實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學方程式如下：2KClO32KCl+3O2↑

（1）在此反應中，MnO2是　　（反應物、生成物、催化劑），起　　作用．

（2）在此反應前后，MnO2的質量和化學性質都　　．


考點：

催化劑的特點與催化作用．

專題：

空氣與水．

分析：

在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒），催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變；據(jù)此結合氯酸鉀分解制取的反應原理，進行分析解答．

解答：

解：（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學方程式如下：2KClO32KCl+3O2↑，在此反應中，MnO2是催化劑；起催化作用．

（2）催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，在此反應中，MnO2是催化劑，故在此反應前后，MnO2的質量和化學性質都不變．

故答案為：（1）催化劑；催化；（2）不變．

點評：

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人類對火星的探索取得了重大突破，右圖是火星大氣成分含量示意圖。與空氣的成分相比較，下列說法中正確的是 （      ）

   A.火星大氣中N2的體積分數(shù)小于空氣中N2的體積分數(shù)

   B.火星大氣中CO2的體積分數(shù)小于空氣中CO2的體積分數(shù)   

   C.火星大氣中O2的體積分數(shù)大于空氣中O2的體積分數(shù)

   D.火星上大氣中有稀有氣體，空氣中沒有稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


每100mL含量

（μg/100Ml）

氯化鉀    70

硫酸鎂     240

偏硅酸     180

pH(25℃)：7.2-7.8

 

某品牌礦物質水標簽的部分內容如右圖所示。

（1）氯化鉀中氯離子的符號是         。

（2）硫酸鎂中鎂離子的結構示意圖是        （填序號）。

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再深入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（　�。�

　

A．

補充氧氣

B．

增加可燃物

　

C．

升高鐵絲的著火點

D．

升高細鐵絲的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀和過氧化氫溶液制取氧氣都不可能用到的裝置是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于化學的看法錯誤的是（　�。�

　  A． 化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化

　  B． 化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用

　  C． 化學可以為人類研制新能源

　  D． 化學可以為人類研制新材料

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關氧氣的敘述正確的是（　　）

　

A．

硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成無色氣體

　

B．

空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭

　

C．

用含有氧元素的物質反應才有可能產(chǎn)生氧氣

　

D．

氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列描述中發(fā)生了化學變化的是(    )

   A．濕衣服晾干                                 B．燈泡通電發(fā)光

   C．玻璃打碎                                   D．自來水廠加漂白粉消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：


某元素原子A的質子數(shù)為m，已知B3+和A2+具有相同的電子層結構，則B元素原子的質子數(shù)（　　）

　

A．

m+1

B．

m

C．

m﹣1

D．

m+2

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