今天化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗證”。
實驗一:制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為 。
選用的發(fā)生裝置是 ,(填序號,下同)收集、檢驗、驗滿中操作正確的是 。
A B C D E
實驗二:驗證氧氣的性質(zhì)
⑴下列實驗?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是 (填序號)。B實驗還能證明氧氣 的性質(zhì)。
A B C
⑵制取氧氣并測定其密度(裝置如右圖)
①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式,該收集氧氣的方法叫 。
②實驗中測得的數(shù)據(jù)有: 加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)水的體積
(V毫升),為達到實驗?zāi)康倪€需測定的數(shù)據(jù)是 (填序號)。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(m克) B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(m克)
C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(m克)
測得氧氣的密度為 。
③下列操作一定會使測定結(jié)果偏大的是 (填序號)。
A.稱量時砝碼放在了左盤 B.仰視讀量筒讀數(shù)
C.沒將導(dǎo)管從量筒中取出即讀數(shù) D.裝置未冷卻就讀數(shù)
F.讀數(shù)時右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)還留有水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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1000M-1000m |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
今天化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗證”。
實驗一:制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為 。
選用的發(fā)生裝置是 ,(填序號,下同)收集、檢驗、驗滿中操作正確的是 。
A B C D E
實驗二:驗證氧氣的性質(zhì)
(1)下列實驗?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是 (填序號)。B實驗還能證明氧氣 的性質(zhì)。
A B C
(2)制取氧氣并測定其密度(裝置如圖)
①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式???????????,該收集氧氣的方法叫 。
②實驗中測得的數(shù)據(jù)有: 加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)水的體積
(V毫升),為達到實驗?zāi)康倪€需測定的數(shù)據(jù)是 (填序號)。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(m克)
B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(m克)
C.反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(m克)
測得氧氣的密度為 。
③下列操作一定會使測定結(jié)果偏大的是 (填序號)。
A.稱量時砝碼放在了左盤
B.仰視讀量筒讀數(shù)
C.沒將導(dǎo)管從量筒中取出即讀數(shù)
D.裝置未冷卻就讀數(shù)
F.讀數(shù)時右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)還留有水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今天化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗證”。
實驗一:制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為 。
選用的發(fā)生裝置是 ,(填序號,下同)收集、檢驗、驗滿中操作正確的是 。
A B C D E
實驗二:驗證氧氣的性質(zhì)
⑴下列實驗?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是 (填序號)。B實驗還能證明氧氣 的性質(zhì)。
A B C
⑵制取氧氣并測定其密度(裝置如右圖)
①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式,該收集氧氣的方法叫 。
②實驗中測得的數(shù)據(jù)有: 加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)水的體積
(V毫升),為達到實驗?zāi)康倪€需測定的數(shù)據(jù)是 (填序號)。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(m克) B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(m克)
C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(m克)
測得氧氣的密度為 。
③下列操作一定會使測定結(jié)果偏大的是 (填序號)。
A.稱量時砝碼放在了左盤 B.仰視讀量筒讀數(shù)
C.沒將導(dǎo)管從量筒中取出即讀數(shù) D.裝置未冷卻就讀數(shù)
F.讀數(shù)時右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)還留有水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今天化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗證”。
實驗一:制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為 。
選用的發(fā)生裝置是 ,(填序號,下同)收集、檢驗、驗滿中操作正確的是 。
A B C D E
實驗二:驗證氧氣的性質(zhì)
⑴下列實驗?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是 (填序號)。B實驗還能證明氧氣 的性質(zhì)。
A B C
⑵制取氧氣并測定其密度(裝置如右圖)
①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式,該收集氧氣的方法叫 。
②實驗中測得的數(shù)據(jù)有: 加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)水的體積
(V毫升),為達到實驗?zāi)康倪€需測定的數(shù)據(jù)是 (填序號)。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(m克) B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(m克)
C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(m克)
測得氧氣的密度為 。
③下列操作一定會使測定結(jié)果偏大的是 (填序號)。
A.稱量時砝碼放在了左盤 B.仰視讀量筒讀數(shù)
C.沒將導(dǎo)管從量筒中取出即讀數(shù) D.裝置未冷卻就讀數(shù)
F.讀數(shù)時右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)還留有水
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