如圖所示,某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時,向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,請寫出該中和反應(yīng)方程式:___________
(1)猜想與假設(shè):
猜想一:甲同學(xué):“兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性”;
猜想二:乙同學(xué):“反應(yīng)后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性”;
猜想三:丙同學(xué):___________
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確,兩位同學(xué)的理由是:______________
(2)設(shè)計并進(jìn)行實驗:
①為了驗證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比. | pH______(填“>”、“=”或“<”)7 | 猜想一不成立 |
②請設(shè)計另一個實驗(與甲同學(xué)方案不同)方案,驗證丙同學(xué)的猜想,并填寫下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
_________ | _______ | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:單選題
鈉是人體必需的常量元素,下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A.鈉的相對原子質(zhì)量為11g B.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C.鈉由液態(tài)變成氣態(tài),微粒間間隔變小 D.人體缺鈉會導(dǎo)致甲狀腺疾病
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省岳陽市城區(qū)二十六校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷(5月份) 題型:單選題
將二氧化氯(ClO2)溶于水后噴灑有消毒殺菌作用,可用于預(yù)防傳染性“新冠肺炎”。下列關(guān)于二氧化氯的說法中正確的是()
A.二氧化氯的相對分子質(zhì)量為67.5g
B.二氧化氯中的氯元素呈-4價
C.二氧化氯由2個氧原子和1個氯原子構(gòu)成
D.二氧化氯屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列關(guān)于水的說法正確的是__
A 過濾可以將硬水軟化
B 向硬水中加明礬后得到純水
C 水中有異味時可加入活性炭除味
D 用__可檢驗硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于粗鹽的初步提純,下列操作正確的是
A.取一定量粗鹽 B.溶解
C.過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷題 題型:填空題
現(xiàn)有指定化合價的幾種元素;請選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學(xué)式或化學(xué)方程式:
(1)一種溶于水的堿_______;
(2)一種酸_____;
(3)原子個數(shù)比為1∶1的氧化物____;
(4)有不溶性堿生成的復(fù)分解反應(yīng):_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷題 題型:單選題
下圖實驗操作,能達(dá)到目的的是( )
A. 鐵絲燃燒 B. 比較金屬活動性
C. 檢驗CO2 D. 蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年廣東省肇慶市封開縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中“”分別表示兩種元素的原子,一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用下圖表示的是( )
A. N2 + O2 = 2NO
B. 2CO + O2 = 2CO2
C. 2H2 + O2 = 2H2O
D. N2 + 3H2 = 2NH3
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件:
(1)如圖一進(jìn)行實驗,觀察實驗現(xiàn)象。銅片上紅磷不能燃燒是因為_____;水中白磷不能燃燒是因為_____。
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是_____。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____。
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)(NaOH),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功,他沒有成功的原因是_____ 。
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