【題目】下列元素均為人體所必需的金屬元素。兒童攝入不足會導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下的是( )
A.鐵
B.鉀
C.鈣
D.鋅

【答案】D
【解析】缺鐵元素易得缺鐵性貧血；鉀調(diào)節(jié)體液中電解質(zhì)濃度平衡；兒童缺鈣易患佝僂�。粌和变\易引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良，D符合題意。
故答案為：D。本題主要考察元素與人體健康的關(guān)系，需要掌握各種元素在人體的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不能用降低溫度的方法使大量溶質(zhì)從飽和溶液中析出的是（ ）
A.KNO3溶液
B.NH4NO3溶液
C.Ca（OH）2溶液
D.NH4Cl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.木炭燃燒
B.玻璃杯破碎
C.蔗糖溶于水
D.水結(jié)成冰塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.紙張燃燒
B.銅絲折彎
C.瓷碗破碎
D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾種金屬投入到稀硫酸中不會冒出氣泡的是（ ）
A.鋅
B.鎂
C.銅
D.鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是( )
A.營養(yǎng)素就是營養(yǎng)元素的簡稱
B.使用鐵制炊具可以預(yù)防缺鐵性貧血
C.進食牛奶、豆制品等食物，可以預(yù)防兒童佝僂癥
D.食用牡蠣等海產(chǎn)品，可以防止因缺鋅引起的食欲不振和發(fā)育不良

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖（一）是五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物，A、B、C代表三種溶液的溶質(zhì)，圖（二）是用兩個圓表示的一些信息，圓相交部分表示公共信息．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A C
（2）如果B是燒堿，反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是 ，
（3）請你寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明到醫(yī)院檢查完身體后，醫(yī)生建議他多吃蔬菜和水果，請判斷醫(yī)生讓他主要補充的營養(yǎng)素是（ ）
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.油脂
D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣做蠟燭燃燒實驗，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 若用裝置E收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C裝置的優(yōu)點是 ． 某同學(xué)認為也可以使用G裝置作為發(fā)生裝置，你認為是否可行？（填“否”或“是”）
（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體，組裝好儀器后，應(yīng)先，再加藥品；固體藥品應(yīng)放在中，長頸漏斗要．
（4）若使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”下同）端通入；若使用裝置E用排水法收集氧氣，則應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從端通入．

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同步練習(xí)冊答案