如圖裝置可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制備氧氣。
(1)儀器 m 的名稱是______。試管與______(選填“x”“y”)連接,搭建氧氣發(fā)生裝置。
(2)氯酸鉀與二氧化錳制備氧氣的化學(xué)方程式是______,二氧化錳的作用是______。
(3)雙氧水與二氧化錳混合也能制備氧氣,有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是______(選填編號)。
a.生成兩種單質(zhì)
b.反應(yīng)后液體中氫元素的百分含量增加
c.液體減少的質(zhì)量等于生成氧氣的質(zhì)量
(4)實驗室制取氧氣選擇的反應(yīng)物在物質(zhì)組成上的共同點是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是( )
A. 干冰常用于人工降雨 B. 森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響
C. 活性炭常用于工業(yè)制糖時脫色 D. 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2016年,南京大學(xué)鄒志剛課題組及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功實現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂。該反?yīng)化學(xué)方程式為CO2+2H2OCH4+2O2.下列有關(guān)該反應(yīng)說法錯誤的是( 。
A. 此反應(yīng)中碳元素化合價不變 B. 此反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
C. 此反應(yīng)為的利用創(chuàng)造一種新的方法 D. 此反應(yīng)制取的可以再生利用
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)反應(yīng)在一定條件下不能通過一步完成的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中下列做法不正確的是( 。
A. 廢舊電池集中回收處理 B. 用聚乙烯塑料袋盛裝食品
C. 用加熱煮沸的方法將硬水軟化 D. 家里發(fā)生火災(zāi)時立即躲在衣柜里等待救援
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
除去氣體中的雜質(zhì),方法正確的是
目的 | 除去O2中的CO | 除去CO2中的CO | 除去H2中的CO | 除去O2中的H2O |
方法 | 通過灼熱的Cu網(wǎng) | 點燃 | 通過灼熱的CuO | 通過固體NaOH |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式,書寫正確的是( 。
A. P+O2P2O5 B. 4P+5O2=2P2O5 C. 4P+5O22P2O5 D. 4P+5O2P2O5
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們。按要求從氫氣、硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉、硝酸鉀、氫氧化鎂中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上:
①一種可以燃燒的氣體______;
②一種難溶于水的堿______;
③一種常見的食品干燥劑______;
④一種不易揮發(fā)的酸______;
⑤一種可作化肥的鹽______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A. 水是由氫元素和氧元素組成的
B. 軟水和硬水可用肥皂水來區(qū)分
C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所
D. 水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極生的氧氣體積比約為2:1
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