下列知識的歸納中，全部正確的一組是

A.生活常識

B.環(huán)保意識

取暖防中毒——煤爐上放一壺水

炒菜時油鍋著火——用鍋蓋蓋滅

愛護水資源——不使用含磷洗衣粉

低“碳”生活——使用節(jié)能用具

C.安全常識

D.節(jié)約意識

廚房煤氣泄漏——打開排氣扇

進入深山洞——先做燈火試驗

用剩藥品——應放回瓶

取用藥品——應取少量

A.A B.B、 C.C D.D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省畢節(jié)市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設美麗寧波。下列做法不符合該理念的是

A.對河道開展清淤保潔工作 B.提倡步行或騎單車等出行

C.燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置 D.提倡焚燒秸稈增加土壤肥力

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科目：初中化學 來源：重慶市江津區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空。

（1）地殼中含量最高的金屬元素_______________。

（2）氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______________。

（3）分子中含有七十個原子的碳單質(zhì)_______________。

（4）銨根離子_______________。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

長期使用的熱水鍋爐會產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，其他成分都不與稀鹽酸反應，氫氧化鎂和鹽酸反應不產(chǎn)生氣體）。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

反應時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

46.0

45.2

44.8

45.1

44.1

43.9

43.8

43.8

43.8

試計算：

（1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測得時間是第_____min；

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（3）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出完整解題過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少是，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說法正確的是

A.該反應一定屬于化合反應或分解反應

B.戊一定是該反應的催化劑

C.參加反應的乙、丙的質(zhì)量比一定為48：23

D.該反應中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44：27

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下來說法正確的是

A.礦泉水是純凈物

B.保持水的化學性質(zhì)的粒子是氧原子和氫原子

C.化學方程式等號左邊可能有“↑”

D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

在“質(zhì)量守恒定律”的教學中，老師引導同學們進行“化學反應中反應物與生成物的質(zhì)量關系”的實驗探究，請你參與探究并回答有關問題：

如圖A、圖B所示，將錐形瓶（反應物未接觸）放在天平上，右盤加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合，反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。

（1）把A瓶和B瓶重新放回到天平上，A瓶的天平依然保持平衡，寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____。二次稱量后發(fā)現(xiàn)B瓶的天平失去平衡，其原因是_____。

（2）如圖C所示，用細線系住銅棒使之平衡，再在銅棒一端用酒精燈加熱。一段時間后，銅棒_____（選填“能”或“不能”）保持平衡。由此可知，有氣體參加或生成的反應，設計質(zhì)量守恒定律的驗證實驗一定要在_____裝置中進行。

（3）從微觀角度分析化學反應遵守“質(zhì)量守恒定律”的原因是_____。

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

鈦（Ti）是廣泛應用于航空、航海等領域的一種重要金屬。金屬鈦可利高溫用如下反應制得： TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2。現(xiàn)有24kg鎂，計算生成鈦的質(zhì)量________。

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科目：初中化學 來源：江西省聯(lián)盟、贛州一中2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是

A. 活性炭除去房間中的異味 B. 用煤、石油、天然氣作燃料

C. 干冰用于冷藏食品 D. 用銅或鋁制作導線

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