現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求，目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源，請(qǐng)寫出其中的三種：　　、　　、　　．最清潔的燃料是　　（填化學(xué)式）．


考點(diǎn)：

資源綜合利用和新能源開發(fā)；化學(xué)式的書寫及意義；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)．

專題：

化學(xué)與能源．

分析：

根據(jù)能源的分類、形成及使用對(duì)環(huán)境的影響回答．

解答：

解：水能、太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能、氫能、地?zé)岵划a(chǎn)生空氣污染物，是綠色新能源；其中氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，是最清潔的能源．

答案：氫能、太陽(yáng)能、地?zé)�；H2．

點(diǎn)評(píng)：

能源、信息、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問題，在能源危機(jī)日趨嚴(yán)重的今天，它既是社會(huì)熱點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術(shù)和前景等．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列微觀粒子的示意圖中，“”和“”分別表示氮原子和氫原子。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）B中的1個(gè)分子中含有__________個(gè)原子。

（2）C為氨氣分子，每個(gè)氨氣分子是由_______________構(gòu)成的。

（3）分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中粒子構(gòu)成的物質(zhì)（氨氣），該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（4）以上粒子中，在化學(xué)變化中的最小粒子是（填序號(hào)）_______________中的粒子，能保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填序號(hào)）_______________中的粒子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．

（1）含磷洗滌劑因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化，因此我們提倡使用無(wú)磷洗滌劑．Na3P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是　．

（2）天然水里含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化，其中凈化程度最高的是　　．除去硬水中過多的Mg2+和　　（填離子符號(hào)）就可得到軟水．

（3）ClO2常用于飲用水消毒，制取ClO2的化學(xué)方程式為：2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，則X的化學(xué)式為　　；NaClO2中氯元素的化合價(jià)為　　價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)在變化時(shí)有氣體放出，這種變化是（　　）

　

A．

一定是物理變化

　

B．

一定是化學(xué)變化

　

C．

可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

　

D．

既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，觀察其微觀示意圖（如圖），所得信息正確的是（說明：一種小球代表一種原子）（　�。�

　

A．

圖示中共有4種分子

B．

圖示中的反應(yīng)物沒有單質(zhì)

　

C．

該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D．

該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)．就此事件回答下列問題：

（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是　　．

（2）該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是　　．

（3）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“l(fā) l 9”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是　　（填序號(hào)）．

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離

B．跳樓逃生

C．藏在桌子底下等待救援

（4）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（　　）

　

A．

發(fā)光放熱

B．

生成氣體

C．

生成沉淀

D．

生成新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

因?yàn)檫^氧化氫溶液中含有氧氣，所以加熱時(shí)能放出氧氣

　

B．

過氧化氫與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)放出氧氣

　

C．

過氧化氫溶液中不加入二氧化錳，無(wú)法使過氧化氫分解放出氧氣

　

D．

二氧化錳可以使過氧化氫溶液在常溫下放出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)儀器的名稱不正確的是

 


A．酒精噴燈

B．坩堝鉗

C．石綿網(wǎng)

D．研缽

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同步練習(xí)冊(cè)答案