（2005?浦東新區(qū)一模）前幾年，人們?cè)?jīng)在汽油中添加四乙基鉛[Pb（C2H5）4]達(dá)到降低汽油爆震的目的，下列關(guān)于四乙基鉛的說(shuō)法正確的是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)四乙基鉛的化學(xué)式及其含義判斷．
B、根據(jù)四乙基鉛的化學(xué)式及分子結(jié)構(gòu)判斷．
C、根據(jù)四乙基鉛的化學(xué)式及含義判斷．
D、根據(jù)混合物的定義判斷．
解答：解：A、四乙基鉛的化學(xué)式為Pb（C2H5）4，可見(jiàn)它由鉛、碳、氫三種元素組成，所以正確．
B、四乙基鉛的化學(xué)式為Pb（C2H5）4，這也是它的分子式，可見(jiàn)它的每個(gè)分子中有原子數(shù)為1+（2+5）×4=29個(gè)，所以錯(cuò)誤．
C、四乙基鉛的化學(xué)式為Pb（C2H5）4，鉛元素、碳元素、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1：（2×4）：（5×4）=1：8：20，所以錯(cuò)誤．
D、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，四乙基鉛能寫(xiě)出化學(xué)式，結(jié)構(gòu)組成固定，為純凈物，所以錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，應(yīng)用廣泛，是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，理解化學(xué)式的含義，掌握相關(guān)計(jì)算的方法，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解．
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（2005?浦東新區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2和MnO2的混合物來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2↑

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（2005?浦東新區(qū)一模）今年11月上旬的一則新聞報(bào)道引起上海市市民的廣泛關(guān)注：
一名三歲的兒童將某種食品袋中的生石灰干燥劑撒入眼中導(dǎo)致一只眼睛失明，這個(gè)悲慘事件給她和她的家人都帶來(lái)了巨大的痛苦．
（1）請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析釀成悲劇的原因：______．
（2）上面的事實(shí)說(shuō)明，化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，但有時(shí)也會(huì)給人類帶來(lái)危害．請(qǐng)你再舉出生活中的一種類似的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理：______．
（3）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）______．
（4）看到這則報(bào)道后，小靜留意到，家里有一包包裝略有破損的生石灰干燥劑，她想知道這包干燥劑是否還能使用，就通過(guò)如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證：
問(wèn)題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟
（驗(yàn)證猜想是否正確）		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，①觸摸杯壁，②滴入無(wú)色酚酞試液

①______
②無(wú)色酚酞試液不變色
生石灰已經(jīng)完全變質(zhì)
不能再作干燥劑
變質(zhì)后的生
成物是______		__________________

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（2005?浦東新區(qū)一模）白色固體A經(jīng)過(guò)高溫煅燒可生成兩種氧化物B、C．將B通過(guò)加熱的木炭可轉(zhuǎn)化成D，D通過(guò)灼熱的氧化鐵，又可以轉(zhuǎn)化為B，同時(shí)生成一種單質(zhì)E．將C放入水中，生成微溶于水的一種堿． 寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式（或物質(zhì)名稱）
A：   B：    C：    D：    E：．

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（2005?浦東新區(qū)一模）小明繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示：
（1）30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為．
此溫度時(shí)甲的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（2）若欲將30℃甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用的方法有、和．
（3）現(xiàn)有A和B兩個(gè)試劑瓶，分別盛有濃度為5%和20%的30℃甲的不飽和溶液．扼要寫(xiě)出區(qū)分出兩瓶溶液稀濃的兩種方法：
①．
②．

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