小明同學對“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進行了探究.
探究步驟:①分別在空氣中點燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:
木炭燃燒:    ;
木片燃燒:   
②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧,將燒杯倒轉過來,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木炭燃燒沒有生成    ,生成了    .而罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生,倒轉過來,向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木片燃燒既產生了    ,又產生了    ,由此得出的結論是:木片和木炭的成分    (填“相同”或“不同”).
【答案】分析:根據(jù)木炭與木片組成的不同來分析
解答:解:①木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光,放熱.而木片在空氣中燃燒有火焰,放熱,同時產生少量黑煙.
②根據(jù)化學反應前后元素種類不變,在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯,紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧,將燒杯倒轉過來,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木炭燃燒沒有生成水,而生成了二氧化碳,罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生,倒轉過來,向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木片燃燒既產生了水,又產生了 二氧化碳.由此說明木炭中不含氫元素,而木片中含有氫元素,
故答案為:①a.發(fā)紅光,放熱b.有火焰,放熱,產生少量黑煙②水  二氧化碳  水  二氧化碳  不同
點評:學會觀察實驗現(xiàn)象,并能根據(jù)實驗現(xiàn)象推出結論.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、小明同學對“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進行了探究.
探究步驟:①分別在空氣中點燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:
木炭燃燒:
a.發(fā)紅光,放熱

木片燃燒:
b.有火焰,放熱,產生少量黑煙

②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧,將燒杯倒轉過來,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木炭燃燒沒有生成
,生成了
二氧化碳
.而罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生,倒轉過來,向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木片燃燒既產生了
,又產生了
二氧化碳
,由此得出的結論是:木片和木炭的成分
不同
(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

小明同學對“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進行了探究.
探究步驟:①分別在空氣中點燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:
木炭燃燒:________;
木片燃燒:________
②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧,將燒杯倒轉過來,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木炭燃燒沒有生成________,生成了________.而罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生,倒轉過來,向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木片燃燒既產生了________,又產生了________,由此得出的結論是:木片和木炭的成分________(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小明同學對“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進行了探究.
探究步驟:①分別在空氣中點燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:
木炭燃燒:______;
木片燃燒:______
②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧,將燒杯倒轉過來,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木炭燃燒沒有生成______,生成了______.而罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生,倒轉過來,向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木片燃燒既產生了______,又產生了______,由此得出的結論是:木片和木炭的成分______(填“相同”或“不同”).

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探究步驟:①分別在空氣中點燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:
木炭燃燒:    ;
木片燃燒:   
②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧,將燒杯倒轉過來,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木炭燃燒沒有生成    ,生成了    .而罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生,倒轉過來,向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木片燃燒既產生了    ,又產生了    ,由此得出的結論是:木片和木炭的成分    (填“相同”或“不同”).

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