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【題目】根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線（如圖1）回答下列問題：已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．
（1）A是的溶解度曲線．
（2）50℃時，硝酸鉀的溶解度（大于小于或等于）氯化鈉的溶解度．
（3）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉化為飽和溶液，可以采取的方法之一是．
（4）如圖2所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是（填序號）． A．反應放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低
B．反應消耗水，氫氧化鈣析出
C．生石灰與水反應生成的氫氧化鈣不再溶解．

【答案】
（1）KNO3
（2）等于
（3）降低溫度（或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑）
（4）A．
【解析】解：（1）由溶解度曲線可知，A的溶解度受溫度影響比較大，A是KNO3的溶解度曲線；B的溶解度受溫度影響較小，B是食鹽的溶解度曲線；C的溶解度的溶解度隨溫度升高而減少，C是熟石灰的溶解度曲線；（2）由硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線可知，50℃時，硝酸鉀與氯化鈉的溶解度溶解度曲線交于一點，硝酸鉀的溶解度等于氯化鈉的溶解度；（3）由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大．所以，欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉化為飽和溶液，可以采取的方法之一是降低溫度（或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑）；（4）由于熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，說明了生石灰與水反應反應放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低．故答為：（1）KNO3；（2）等于；（3）降低溫度（或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑）；（4）A．
根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，③判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，可以確定將不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法．

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【題目】燒水的鋁壺中常結有一層水垢(該水垢的主要成分是CaCO3)，用適量稀鹽酸可以除去它，反應的化學方程式是______________________________________________，若鹽酸的用量過多，會產(chǎn)生的不良后果用化學方程式可表示為___________________________________________________________。

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【題目】將某種氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁的是

A．氧氣 B．二氧化碳 C、氮氣 D、水蒸氣

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【題目】為了區(qū)別CO與CO2兩瓶無色氣體，下列方法中不可行的是 ( )

A. 伸入燃著的木條

B. 分別通入少量澄清石灰水，振蕩

C. 分別放入活昆蟲，觀察是否死亡

D. 分別通過灼熱的氧化銅

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【題目】某�；瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法．
（1）甲同學將課本的基礎知識進行整理如圖，請你幫助他完成相關內(nèi)容．

制取氣體	所需要品	裝置連接順序	反應化學方程式
干燥的二氧化碳	大理石和稀鹽酸

（2）乙同學設計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．當打開 K1、關閉 K2 時，利用 I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是（填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
（3）丙同學認為在不改變 I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應的化學方程式為；她的改進措施是．
（4）丁同學打開 K2、關閉 K1 ，利用 I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時 C 中盛放的物質(zhì)是，可以觀察到的現(xiàn)象是．
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取 O2后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理： ①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是（填寫選項序號a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制 50g 質(zhì)量分數(shù)為 5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為 g
③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是（填序號）．
A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用 6.5g 可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應時，生成 0.2g 氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要．
（1）2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災．從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了．
（2）高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng)．從滅火原理分析，灑水的作用主要是．
（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問題：

物質(zhì)代號	L	M	N	P
熔點/℃	﹣117	3550	44	﹣259
沸點/℃	78	4827	257	﹣253
著火點/℃	510	370	40	580

①有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高”，該結論（填“合理”或“不合理”）．
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃．利用如圖裝置，驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是（填代號）．

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【題目】堅持綠色發(fā)展，建設秀美宜興，下列做法不符合這一宗旨的是

A. 擴大公共綠地，打造綠色家園 B. 鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應

C. 發(fā)展公共交通，提出低碳出行 D. 禁止焚燒秸稈，減輕霧霾影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校研究性小組用手持技術分別測量蠟燭、白磷在密閉容器中燃燒時的氧氣含量的變化，得到如圖1數(shù)據(jù)（橫坐標為反應的時間，縱坐標為密閉容器中氧氣的體積分數(shù)）：請結合實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）寫出白磷燃燒的化學方程式：．
（2）下列關于實驗數(shù)據(jù)的分析錯誤的是．
A.白磷在該密閉容器中熄滅后，容器內(nèi)沒有氧氣了
B.只要氧氣濃度大于15.46%，蠟燭就能繼續(xù)燃燒
C.當氧氣濃度小于3%，白磷不能繼續(xù)燃燒
（3）通過數(shù)據(jù)分析你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認識：．
（4）結合實驗數(shù)據(jù)，設計實驗證明在密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅后還有氧氣（寫出設計的思路和能證明結論的現(xiàn)象即可）．．
（5）如圖2為改進后的測量空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗：實驗時，先在試管和導管中裝滿水，測得水的體積為V1 ，然后將水倒出，加足量白磷，如圖，水浴加熱，待白磷充分燃燒后、冷卻，打開試管夾，測得量筒內(nèi)水的體積減少了V2 ，則的值最有可能為：．
A.21%
B.20%
C.18%
D.15%
E.13%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，其中黑球和白球分別表示不同元素的原子．下列有關說法正確的是（）
A.圖中反應物與生成物分子數(shù)之比為2：1
B.圖中含有兩種分子
C.圖中的物質(zhì)都是化合物
D.該圖表示的反應屬于化合反應

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