【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)納米硒（Se）可將汞轉(zhuǎn)化為HgSe，從而消除汞污染，HgSe中汞元素為+2價(jià)，則硒元素的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.2﹣
C.﹣1
D.﹣2

【答案】D
【解析】解：設(shè)化合物HgSe中Se元素的化合價(jià)為m，依據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，有（+2）+m=0 解得m=﹣2
故選D．
根據(jù)化合物的化學(xué)式HgSe，利用化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，可由其中汞元素為+2價(jià)計(jì)算化合物中Se元素的化合價(jià)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（ ）
A.相對(duì)原子質(zhì)量的單位一般都是克
B.與其他原子的質(zhì)量相比較的數(shù)值
C.一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量
D.一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的 相比較所得的數(shù)值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．牛奶 B．醬油 C．蒸餾水 D．葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究微粒的性質(zhì)．（已知氨水能使酚酞試液變紅）

（1）實(shí)驗(yàn)I：如圖甲所示，一段時(shí)間后，可觀察到燒杯A中的液體（填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體（填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象： ．
（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實(shí)能使酚酞試液變紅，可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖乙所示）作為對(duì)比．你認(rèn)為（填“有”或“沒(méi)有”）必要，理由是 ．
（3）若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氦氣
（2）n個(gè)氧原子
（3）三個(gè)氯離子
（4）鈣離子
（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
（6）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既具有宏觀意義，又具有微觀意義的是（ ）
A.2Cl
B.2Cl2
C.SO2
D.2NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的性．
（2）石墨可做電極，是利用了石墨的性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】到目前為止，人們發(fā)現(xiàn)了一百多種元素，這些元素是由原子的哪一項(xiàng)決定其種類的（ ）
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.電子數(shù)
D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從分子或原子的角度分析并解釋下列問(wèn)題．
（1）濕衣服放在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快．
（2）用水銀溫度計(jì)測(cè)體溫時(shí)，汞柱會(huì)上升．

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同步練習(xí)冊(cè)答案