在碳酸鈉溶液中通二氧化碳，會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3＋CO2＋H2O＝2NaHCO3．若已知20℃時(shí)Na2CO3的溶解度是21.5g，NaHCO3的溶解度是9.6g，則在20℃的碳酸鈉飽和溶液中通二氧化碳一段時(shí)間后會(huì)看到什么現(xiàn)象？簡(jiǎn)述理由．

答案：
解析：

溶液會(huì)變渾,根據(jù)化學(xué)方程式中各物質(zhì)質(zhì)量比，每反應(yīng)106g Na2CO3，能生成168g NaHCO3，而NaHCO3溶解度小于Na2CO3，因此變渾是生成的NaHCO3不能完全溶解所致．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”（如圖）產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細(xì)閱讀說明書，了解了它的工作原理（如圖）和所用的藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．
【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體，溶于水時(shí)，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究．在老師的指導(dǎo)下，驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后，小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣．
精英家教網(wǎng)
（1）根據(jù)圖得出：
①組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖中所示的儀器：
 
（填字母），理由是
 
．
②氧氣具有的性質(zhì)是
 
，可用
 
法收集．
（2）裝置連接完畢，裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的
 
．
（3）小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的，其化學(xué)方程式為：
 
．
（4）如何驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣？（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象）
 
．
（實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子．
檢驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟一 取少量反應(yīng)后的溶液，加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生
步驟二 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn)，小雨得出甲劑是過碳酸鈉．
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密，你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組為驗(yàn)證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S等物質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程圖：
精英家教網(wǎng)
（一）對(duì)于氣體A的探究
為了驗(yàn)證氣體A，按如圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：觀察到酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去．精英家教網(wǎng)
〔提出問題〕什么氣體使KMnO4溶液褪色？
（1）寫出火柴燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式（要求寫出兩個(gè)）：
①
 
；②
 
．
〔實(shí)驗(yàn)探究1〕CO2氣體是否使酸性KMnO4溶液褪色？
（1）指明火柴燃燒過程中CO2的來源
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑及如圖已的儀器．
（3）請(qǐng)你從上述試劑和儀器中選擇：最適合制備CO2氣體的試劑（填序號(hào)）
 
 
；
最適合制備CO2氣體的儀器（填序號(hào)）
 
．
（4）請(qǐng)指出儀器A的名稱
 
．
將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色．
〔實(shí)驗(yàn)探究2〕SO2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了SO2氣體可以使酸性KMnO4溶液褪色．
（二）對(duì)于殘留物的探究
（1）寫出由殘留物得到濾液C和濾渣D的方法
 
，該過程中所用到的玻璃儀器有
 
．
（2）小明同學(xué)向?yàn)V液C中滴加硝酸銀溶液后觀察到有白色沉淀生成，于是他得出結(jié)論，在濾液C中含有Cl-，小花認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不對(duì)，小花的理由是
 
．
（3）小東將濾渣D烘干后加入到雙氧水中，發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生，由此可以判斷在濾渣D中可能含有
 
，在此反應(yīng)中所起的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”（如圖1），產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細(xì)閱讀使用說明書，了解了它的工作原理（如圖2）和所用的藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】過碳酸鈉是白色粒狀固體，溶于水時(shí)，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究．在老師的指
導(dǎo)下，驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后，小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)一】用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣．
（1）根據(jù)圖2得出：組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖3所示的儀器：
ABCFG或ACEG
ABCFG或ACEG
（填字母），理由是
反應(yīng)物是固體和液體且反應(yīng)不需要加熱
反應(yīng)物是固體和液體且反應(yīng)不需要加熱
．

（2）小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的，其化學(xué)方程式為：
2H2O2
 乙 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 乙 
.
 
2H2O+O2↑
．
【實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子．
檢驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
步驟一 取少量反應(yīng)后的溶液，加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生
步驟二 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn)，小雨得出甲劑是過碳酸鈉．
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密，你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是
甲劑一定含有鈉、碳和氧三種元素（或甲劑可能是過碳酸鈉）
甲劑一定含有鈉、碳和氧三種元素（或甲劑可能是過碳酸鈉）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2008?門頭溝區(qū)一模）小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”（如下圖）產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細(xì)閱讀說明書，了解了它的工作原理（如下圖）和所用的藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體，溶于水時(shí)，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究．在老師的指導(dǎo)下，驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后，小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
〔實(shí)驗(yàn)一〕用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣．
（1）根據(jù)下圖得出：

組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇上圖所示的儀器：
BCFG
BCFG
  （填字母），理由是
反應(yīng)物是固體與液體，且反應(yīng)不需要加熱
反應(yīng)物是固體與液體，且反應(yīng)不需要加熱
．
（2）裝置連接完畢，裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的
氣密性
氣密性
．
（3）如何驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣？（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象）
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)木條復(fù)燃
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)木條復(fù)燃

〔實(shí)驗(yàn)二〕檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式

步驟一
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
 -
步驟二 將步驟一產(chǎn)生的氣體通乳澄清石灰水中 澄清石灰水
變渾濁
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn)，小雨得出甲劑是過碳酸鈉．
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密，你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是
甲劑一定含有NaCO三種元素
甲劑一定含有NaCO三種元素
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2008?張家界）小紅對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”產(chǎn)生了興趣，她閱讀說明書，了解了它的工作原理（如圖1）和所用藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．甲劑、乙劑和水盛放在圖1的反應(yīng)倉中．

[提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
[查閱資料]過碳酸鈉是一種白色顆粒狀固體，溶于水時(shí)，生成碳酸鈉和過氧化氫． 可用于制取氧氣．
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小紅把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與姜老師共同探究．在老師的指導(dǎo)下，驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后，小紅接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑、乙劑和水制取并驗(yàn)證氧氣．
（1）根據(jù)圖1和圖2回答問題：
①寫出圖2中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a
試管
試管
；b
酒精燈
酒精燈
．
②請(qǐng)指出小紅在實(shí)驗(yàn)中制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B
B
（填字母）．
③收集氧氣時(shí)，由于它具有
不易溶于水且與水不反應(yīng)
不易溶于水且與水不反應(yīng)
的性質(zhì)，則可選用的氣體收集裝置是
E
E
 （填字母）．
（2）將帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)，若帶火星的木條
復(fù)燃
復(fù)燃
，則說明收集到的氣體是氧氣．
（3）小紅認(rèn)為氧氣是由過氧化氫，在乙劑催化作用下產(chǎn)生的，其化學(xué)方程式為：
2H2O2
 乙劑 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 乙劑 
.
 
2H2O+O2↑
．
[實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)[實(shí)驗(yàn)一]反應(yīng)后的溶液中是否含有某種離子．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)方程
步驟一 取少量反應(yīng)后的溶液，加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生  
步驟二 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 澄清石灰水變渾濁
 
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
（1）[實(shí)驗(yàn)一]反應(yīng)后的溶液中一定含有較多鈉離子和
碳酸根
碳酸根
離子．
（2）甲劑可能是過碳酸鈉．

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