過氧化鎂(MgO2)是一種重要的化工原料,可用來處理被地下水污染的土壤,還可以用于配制牙膏,對牙齒有漂白和防過敏的作用。
(一)過氧化鎂的性質
(1)過氧化鎂是一種白色粉末;瘜W性質不夠穩(wěn)定,加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂;也不溶于水,但在水中會逐漸分解放出氧氣。
(2)過氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應:MgO2+2HCl==MgCl2+H2O2,同時放出大量的熱。
(二)過氧化鎂的制備
(1)煅燒:煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物,其中一種常溫下是氣體,且能使澄清石灰水變渾濁,煅燒時反應的化學方程式為_____。檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_____(寫出具體的操作和現(xiàn)象)。
(2)轉化:向所得固體中加雙氧水充分攪拌,發(fā)生反應MgO+H2O2=MgO2+H2O
(3)分離:得到產品。
(4)測定:在生產過程中,過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(其他雜質不考慮)。
以下是某小組進行過氧化鎂樣品純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。
已知:a.MnO2與稀鹽酸不反應
b.MgO+CMg+CO↑
實驗前稱取產品及二氧化錳共12g,先緩慢通入N2一段時間,加熱銅網至紅熱后,再緩慢滴入過量稀鹽酸,直至A中樣品完全反應,繼續(xù)緩慢通N2一段時間后停止加熱。對錐形瓶中的剩余物過濾,洗滌,干燥,得到濾渣2g。
①樣品完全反應后繼續(xù)緩慢通N2的目的是_____;
②裝置B的作用_____(填字母代號)
a.除去氣體中水蒸氣 b.便于觀察和控制氣流速度
③實驗測得C裝置中銅網增重1.6g,該產品中過氧化鎂的含量為_____%(計算結果精確:到0.1%)
④經討論,該小組又設計了下列3種方案,分別取5.0g產品進行實驗,能確定MgO2質量分數(shù)的是_____(填序號)。
a.加熱,使MgO2完全分解,測出剩余固體的質量
b.與足量炭粉在高溫下充分反應,測出生成Mg的質量
c.先加足量稀鹽酸,再加足量NaOH溶液,充分反應,測出Mg(OH)2質量
科目:初中化學 來源:山東省煙臺市龍口市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
用微粒的觀點解釋下列事實,錯誤的是( 。
A. 水的天然循環(huán)﹣分子在不斷的運動
B. 食物變質一分子本身發(fā)生了變化
C. 汞做溫度計的填充物﹣汞原子的體積受熱變大,遇冷變小
D. 氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒﹣不同種分子化學性質不同
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
要區(qū)別下表中的各組物質,所選擇的方法或試劑錯誤的是
| 物質 | 區(qū)別的方法或試劑 |
A | 氧氣與氮氣 | 帶火星的木條 |
B | 硬水與軟水 | 加肥皂水 |
C | 鐵片與銅片 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳與氮氣 | 點燃的木條 |
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2019屆九年級下學期首考化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )
A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質量:甲>乙>丙
C. 相對原子質量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質量:甲>乙>丙
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2019屆九年級下學期首考化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作錯誤的是( 。
A. 滴加液體 B. 添加酒精
C. 加熱液體 D. 量取一定體積的液體
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市部分學校2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:簡答題
合理使用化肥可提高農作物產量。如圖是生產尿素的微觀示意圖,回答問題。
(1)A物質中氮元素的化合價是_____,D物質的化學式是_____。
(2)尿素由_____種元素組成。某尿素樣品的含氮量為43.5%,該樣品中尿素的質量分數(shù)為_____
(3)從所含營養(yǎng)元素角度看,下列肥料與尿素不屬于同類的是_____
A NH4HCO3 B NH4Cl C K2SO4
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市部分學校2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
小林査閱資料獲得有關物質燃燒的新信息:
①2Na+Cl22NaCl ②2MgCO3+CO22MgO+C,由此形成以下認識,其中錯誤的是
A. 燃燒不一定要有氧氣參加 B. 使用二氧化碳滅火有局限性
C. 反應①是化合反應 D. 反應①可用于工業(yè)生產大量食鹽
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市2019屆九年級上學期段考化學試卷 題型:科學探究題
某同學設計下表所示實驗,探究金屬銅對H2O2分解速率的影響.
操 作 | 裝 置 | 現(xiàn) 象 |
(1).取一個銅絲網,卷成筒形,固定在鐵絲上. | ||
(2).分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有熱水的③中. | 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產生. | |
(3).把銅絲網插入①中. | ①中有大量氣泡產生,5min后不再有氣泡產生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產生. |
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_____;儀器③的名稱是_____.
(2)儀器②中實驗的目的是_____.
(3)能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率_____(填“是”或“否”),理由是_____
(4)如果用上述實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是_____.
A 稱量實驗前銅絲網的質量和實驗后干燥銅絲網的質量
B 向儀器②中加入二氧化錳
C 將實驗后的銅絲網插入AgNO3溶液中
D 將鐵絲換成銅絲
E 將過氧化氫溶液加水稀釋.
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期第三次段考化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A. 氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕
B. 銅用于制作導線,是由于銅有良好的導熱性
C. 高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭有關,但CO的生成與焦炭無關
D. 多數(shù)合金的熔點高于組成它們的成分金屬的熔點
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