Question

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號），若用此裝置制氧氣，還需做的一點改動是

 

；若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

 

（填序號），其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為

 

；比較這兩種制取氧氣的裝置，你認為

 

更好．
（2）若用制取的氧氣來進行鐵絲的燃燒實驗，可選用裝置

 

（填寫裝置序號）．
（3）若用排空氣法收集O₂，應(yīng)選擇裝置

 

（填序號）判斷O₂已收集滿的方法是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）從加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，反應(yīng)需要加熱．由于高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導(dǎo)管繼續(xù)進入水槽，使水槽中的水變紅，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，往往會要試管口放一棉花團．過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱去分析；
（2）從做鐵絲在氧氣中燃燒時，要在集氣瓶底部預(yù)留少量水去分析；
（3）從氧氣的密度比空氣大，所以應(yīng)用向上排空氣法收集，氧氣的驗滿方法去分析．

解答：解：（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，由于反應(yīng)需要加熱．所以發(fā)生裝置應(yīng)選A；由于高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導(dǎo)管繼續(xù)進入水槽，使水槽中的水變紅，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，往往會要試管口放一棉花團．過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；由于反應(yīng)不需要加熱，故發(fā)生裝置應(yīng)為B；由于B裝置，不需加熱，所以節(jié)能、安全、環(huán)保、操作簡單；故答案為：A    試管口放棉花團   B    
過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣        B；
（2）由于做鐵絲在氧氣中燃燒時，要在集氣瓶底部預(yù)留少量水，防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部；所以收集時最好用排水法收集，以便留有少量水；故答案為：C；
（3）由于氧氣的密度比空氣大，所以應(yīng)用向上排空氣法收集；由于氧氣的密度比空氣大，氣體沉積在底部，如果瓶口有氧氣時，說明氧氣已收集滿，所以帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明已滿；故答案為：E    帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明已滿．

點評：實驗室制取氣體時，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度．   考查了實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，及注意事項，是考試的重點也是中考的重點．