某氣體由CO2和CO中的一種或兩種組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置對(duì)該氣體的成分進(jìn)行探究，問：

(1)

你認(rèn)為該裝置________(填合理或不合理)，若不合理，其理由是(若合理則不用填寫，下同)________，改進(jìn)的方法是________．

(2)

圖中NaOH溶液的作用應(yīng)該是________．

(3)

若該氣體含有CO，則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．

(4)

如圖(則上圖裝置A)具有收集氣體、除雜、干燥氣體等作用，檢查這一裝置的氣密性的方法是________．

答案：
解析：

(1)

不合理(1分),氫氧化鈉吸收CO2無(wú)明顯現(xiàn)象，不能證明氣體中是否含有CO2(2分),在A裝置前增加一個(gè)B裝置(或?qū)與B裝置對(duì)調(diào))(1分)．

(2)

吸收除去CO2，防止對(duì)CO檢驗(yàn)結(jié)果的影響(1分)．

(3)

C裝置中的固體由黑色變?yōu)榧t色(1分)，D裝置中的澄清石灰水變渾濁(1分)，E裝置中尾氣燃燒(1分)．

(4)

先將裝置中的a和b導(dǎo)管口浸在水中，然后雙手緊握集氣瓶，若有氣泡從a、b導(dǎo)管口冒出，則裝置的氣密性良好，否則裝置漏氣．(全對(duì)2分．答對(duì)兩步操作的給1分；但只要缺一步操作，此空為0分；其中第一步操作答“用導(dǎo)管連接a、b導(dǎo)管口后將導(dǎo)管浸在水中”也可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、某氣體由CO2和CO中的一種或兩種組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置對(duì)該氣體的成分進(jìn)行探究，問：

（1）你認(rèn)為該裝置
不合理
（填合理或不合理），若不合理，其理由是（若合理則不用填寫，下同）
氫氧化鈉吸收CO2無(wú)明顯現(xiàn)象，不能證明氣體中是否含有CO2
，改進(jìn)的方法是
在A裝置前增加一個(gè)B裝置（或?qū)與B裝置對(duì)調(diào)）
．
（2）圖中NaOH溶液的作用應(yīng)該是
吸收除去CO2，防止對(duì)CO檢驗(yàn)結(jié)果的影響
．
（3）若該氣體含有CO，則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
C裝置中的固體由黑色變?yōu)榧t色，D裝置中的澄清石灰水變渾濁，E裝置中尾氣燃燒．
．
（4）右圖（則上圖裝置A）具有收集氣體、除雜、干燥氣體等作用，檢查這一裝置的氣密性的方法是
先將裝置中的a和b導(dǎo)管口浸在水中，然后雙手緊握集氣瓶，若有氣泡從a、b導(dǎo)管口冒出，則裝置的氣密性良好，否則裝置漏氣．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?南長(zhǎng)區(qū)二模）
某化學(xué)興趣小組按照?qǐng)D1所示裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)
黑色的粉末變成紅色的粉末
黑色的粉末變成紅色的粉末
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
的現(xiàn)象．從而得到的結(jié)論是
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（用化學(xué)
方程式表示）．在對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí)，大家對(duì)木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生的興趣：碳還原氧化銅得到氧會(huì)不會(huì)生成CO？而CuO失去氧會(huì)不會(huì)生成Cu2O（氧化亞銅）？并為此進(jìn)行了以下探究過程．
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu，還有Cu2O
②Cu2O+H2SO4（�。�=Cu+CuSO4+H2O （CuSO4溶于水溶液呈藍(lán)色）
③微量的CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色．
【猜想】
（a）紅色固體只有Cu，氣體只有CO2．
（b）紅色固體是
Cu2O
Cu2O
，氣體是
CO
CO
．
（c）紅色固體是Cu和Cu2O的混合物，氣體是CO2和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ．興趣小組首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進(jìn)行了探究．如圖2所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程（裝置氣密性良好，濃硫酸起干燥作用）通過以上實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁和
濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色
濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色
的現(xiàn)象，說明氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物．
Ⅱ．首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進(jìn)行了探究．以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后完成相關(guān)的報(bào)告內(nèi)容
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取7.2g紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢�，靜置． 若無(wú)現(xiàn)象．
證明紅色固體是
銅
銅
．
若有
溶液由無(wú)色變成藍(lán)色
溶液由無(wú)色變成藍(lán)色
，
且有不溶物
且有不溶物
現(xiàn)象．		 證明紅色固體肯定含有
氧化亞銅
氧化亞銅
，可能含有
銅
銅
．
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8g． 確認(rèn)紅色固體是
銅和氧化亞銅
銅和氧化亞銅
．（寫出詳盡的計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：從化市一模 題型：問答題

某氣體由CO2和CO中的一種或兩種組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置對(duì)該氣體的成分進(jìn)行探究，問：

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（1）你認(rèn)為該裝置______（填合理或不合理），若不合理，其理由是（若合理則不用填寫，下同）______，改進(jìn)的方法是______．
（2）圖中NaOH溶液的作用應(yīng)該是______．
（3）若該氣體含有CO，則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（4）右圖（則上圖裝置A）具有收集氣體、除雜、干燥氣體等作用，檢查這一裝置的氣密性的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年廣東省廣州市從化市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?從化市一模）某氣體由CO2和CO中的一種或兩種組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置對(duì)該氣體的成分進(jìn)行探究，問：

（1）你認(rèn)為該裝置______（填合理或不合理），若不合理，其理由是（若合理則不用填寫，下同）______，改進(jìn)的方法是______．
（2）圖中NaOH溶液的作用應(yīng)該是______．
（3）若該氣體含有CO，則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（4）右圖（則上圖裝置A）具有收集氣體、除雜、干燥氣體等作用，檢查這一裝置的氣密性的方法是______．

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