物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　�。�

　  A． 硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫，是因?yàn)橄跛徜@溶于水吸熱

　  B． 金屬鎢被用來(lái)制造燈泡中的燈絲，是因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高

　  C． 氮?dú)饪捎糜谑称钒b袋內(nèi)防腐，是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

　  D． 鹽可用作冬季加快公路上的積雪融化的融雪劑，是因?yàn)辂}能與水反應(yīng)放熱


考點(diǎn)：  溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；常見(jiàn)氣體的用途；金屬的物理性質(zhì)及用途；氯化鈉與粗鹽提純．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題：  物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

分析：  A、硝酸銨溶于水吸熱．

B、燈泡里的燈絲通電時(shí)發(fā)熱，溫度很高，電燈泡里的燈絲需要熔點(diǎn)高的金屬．

C、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)融雪劑的作用進(jìn)行分析．

解答：  解：A、硝酸銨溶于水吸熱，因此硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、金屬鎢熔點(diǎn)高，制成的燈絲不易熔斷，可用來(lái)制造燈泡中的燈絲，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、氮?dú)饪捎糜诤附咏饘俦Ｗo(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、鹽可用作冬季加快公路上的積雪融化的融雪劑，是因?yàn)辂}能降低水的凝固點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，元素原子最外層電子數(shù)是8或第一層為最外層且電子數(shù)為2的原子是很穩(wěn)定的，而最外電子層電子數(shù)是1的元素容易失去這個(gè)電子，最外層電子數(shù)是7的原子容易得到電子，如果原子最外層電子數(shù)是4，其單質(zhì)在導(dǎo)電方面具有某些特殊的優(yōu)良性能，如硅原子最外電子層有4個(gè)電子，因而常被用作半導(dǎo)體材料。下列可作半導(dǎo)體材料的是(    )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是                                   （    ）

A、氫氣的還原性  B、氧氣的氧化性  C、濃鹽酸的揮發(fā)性   D、一氧化碳的可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從下圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器中，選擇相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器，按要求填寫下列空白：

 


（1） a儀器的用途是                           ，其名稱是               ；

（2） 收集氣體一定要用到的儀器是       （填編號(hào)），其名稱是               ；

（3）g儀器的名稱是              ，它的用途是                            ；

（4）用于少量試劑間反應(yīng)的儀器是           （填編號(hào)），其名稱是             ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列著名詩(shī)句、成語(yǔ)，錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A． 為有暗香來(lái)：分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　  B． 烈火焚燒若等閑：生石灰變成熟石灰

　  C． 釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區(qū)

　  D． 百煉成鋼：逐漸降低生鐵中碳等含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為下冊(cè)教材119～120頁(yè)的二幅圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�  

　  A． 甲圖中煉鐵時(shí)要注意先通一氧化碳后加熱

　  B． 乙圖中高爐煉鐵時(shí)中原料焦炭的作用是：只產(chǎn)生熱量

　  C． 乙圖中生鐵出口低于爐渣出口的原因是：生鐵密度大于爐渣密度

　  D． 甲、乙圖中得到產(chǎn)物的區(qū)別是：甲圖中完全反應(yīng)后得到純凈物，而乙則得到混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從氦氣、氯化鈉、硫酸銅、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空．

①可用作干燥劑的是　　；          ②可用作濕法煉銅原料的是　　；

③可用作焊接金屬保護(hù)氣的是　　．    ④可用作生理鹽水溶質(zhì)的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類就是按照種類、等級(jí)或性質(zhì)分別歸類。依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)論也不盡相同。下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì)，而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)將其區(qū)分出來(lái)并說(shuō)明理由。

化學(xué)式

被區(qū)分的物質(zhì)（名稱）

理由

①CO2、CO、H2O

②Na、NaOH、Na2CO3

③Fe、Cu、Ne

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