下列物質(zhì)都是日常生活中經(jīng)常遇到的化學(xué)物質(zhì)，其中能使酚酞溶液變紅色的是（ ）

A. 食鹽水 B. 白醋 C. 石灰水 D. 雪碧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市鄖西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器①的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備并收集較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)）。若用D裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，接著_____，然后小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。

（3）裝置B作為氣體發(fā)生裝置對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_____；用裝置C來(lái)收集CO2，其驗(yàn)滿的方法是_____。 若用裝置F制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

A. 石蠟熔化 B. 食物腐爛 C. 水結(jié)成冰 D. 玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，分別是稀鹽酸和Ca（OH）2溶液，區(qū)別它們的方法有很多，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出你認(rèn)為可行的一種方法：（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用溶質(zhì)質(zhì)量，溶劑質(zhì)量，溶解度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等概念填空：

（1）將60℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液溫度降到20℃，溶液中的_____不變

（2）溶液在用水稀釋前后，溶液中_____不變

（3）將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的糖水均分為三等分，其中_____不變

（4）一定溫度下的硝酸鈉飽和溶液升高溫度（溶劑的質(zhì)量沒(méi)有減少），硝酸鈉的_____變大，該溶液的_____不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：稀鹽酸、稀硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液．請(qǐng)你從中任選取兩種物質(zhì)進(jìn)行鑒別．

(1)你選擇取的兩種物質(zhì)是：_____

(2)你鑒別它們的方法是：(只寫出鑒別所用的試劑或方法即可)方法一：__方法二：__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某果園中的果樹因缺氮而生長(zhǎng)不良，葉色泛黃，應(yīng)施用下列化肥中的( )

A. KCl B. K2CO3 C. Ca(H2PO4)2 D. CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖是在一定條件下，某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)贐圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確_______；

（2）C物質(zhì)是由兩種單質(zhì)組成混合物理由是___

（3）此變化中發(fā)生改變的粒子有___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣阿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

已知“O”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。

（1）下列表示的物質(zhì)中，屬于化合物的是_____

（2）下列表示的物質(zhì)中，屬于混合物的是_____。

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