3．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．道爾頓--原子論B．阿伏加德羅--分子學(xué)說(shuō)
C．門(mén)捷列夫--元素周期表D．道爾頓--綠色化學(xué)

分析 根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，而不是提出了綠色化學(xué)的概念，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化合物中含有相同的原子團(tuán)的是（　�。�
①NH4HCO3   ②NH4NO3   ③KMnO4  ④K2MnO4．
A．①和②B．②和④C．①和③D．③和④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．碳在氧氣中燃燒放出白煙
B．磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光和濃濃的白煙
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．干冰在空氣中升華周?chē)霈F(xiàn)白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．我們的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu2（OH）2CO3]和木炭一起加熱進(jìn)行火法煉銅的工藝，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等許多精美的青銅器．
有關(guān)的化學(xué)方程式：①Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；②C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
在西漢時(shí)期就開(kāi)始濕法煉銅的應(yīng)用，當(dāng)時(shí)劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中，就有曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅的記載，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述反應(yīng)①屬于分分解反應(yīng)（選填“分解”、“化合”或“置換”）．
（2）青銅屬于混合物（填“氧化物”、“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）．
（3）寫(xiě)出濕法煉銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）以“綠色化學(xué)”的觀點(diǎn)，對(duì)照火法煉銅，談?wù)劃穹掋~的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約能源，不污染環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空．

（1）屬于同種元素的粒子是BD；
（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AB；
（3）屬于原子的粒子是C；
（4）屬于陰離子的是B；
（5）容易失電子的是C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念
B．化學(xué)變化不僅生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化
C．化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成
D．化學(xué)變化表示已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)表示能夠發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①錐形瓶 ②鐵架臺(tái)
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B（填字母標(biāo)號(hào)）做氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果小木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)室也可用A裝置制氧氣，可選用的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳（填名稱(chēng)）此種方法的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單（一條即可）
（4）如果用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（5）F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要量筒（填儀器名稱(chēng)），該氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（6）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水，顯堿性；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)將加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是B，收集裝置是D（填字母編號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱(chēng)量12.5g藥品，在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A．移動(dòng)游碼B．向右盤(pán)中加砝碼C．增加藥品D．減少藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．3.2g某物質(zhì)完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，那么該物質(zhì)中一定有碳、氫、氧元素（填元素符號(hào)），其質(zhì)量比為3：1：4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案