【題目】下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是

A. 氫氣用于填充氣球 B. 干冰用于人工降雨

C. 鎂粉用做煙花和照明彈 D. 銅絲用做電線

【答案】C

【解析】分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答：解：

A、氫氣用于填充氣球是利用了氫氣的物理性質(zhì)--密度比空氣小；

B、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時吸熱；

C、鎂粉用作煙花和照明彈是利用了鎂的化學性質(zhì)--具有可燃性；

D、銅用作導線是利用了銅的物理性質(zhì)--具有良好的導電性；

故選C．

練習冊系列答案
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【題目】地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物化學式為

A．CaO B.SiO2 C.Al2O3 D.Fe3O4

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【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．鋁元素 B．鈣元素 C．硅元素 D．鐵元素

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【題目】下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是 屬于化學變化的是 ，屬于物理性質(zhì)的是 ，屬于化學性質(zhì)的是 ．

①鐵生銹；②水是無色液體；③礦石粉碎；④堿式碳酸銅受熱易分解；⑤酒精揮發(fā)；

⑥食物腐爛；⑦汽油易揮發(fā)；⑧在常溫常壓下水的沸點是100℃；⑨電燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱；⑩紙張燃燒

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【題目】在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對這一問題，同學們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案驚醒探究，實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的．

（1）分析上述實驗，你認為同學們建立的建設(shè)是 ．

（2）有同學認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響．于是他們又進行了對照試驗，請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整．

（3）還有同學想：氣泡會不會是鐵銹與水反應產(chǎn)生的？他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗，你覺得有沒有必要？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“伐薪燒炭南山中”是白居易所寫《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A．前者是物理變化，后者是化學變化 B．前者是化學變化，后者是物理變化

C．兩者均為物理變化 D．兩者均為化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學性質(zhì)決定的是

A．冰塊可以降溫 B．活性炭可用于除去冰箱中的異味

C．用稀有氣體制造霓虹燈 D．氮氣可用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中常接觸到“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“碘鹽”“富硒茶葉”“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A．元素 B．原子 C．離子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)按要求分類．

①空氣；②氧氣；③二氧化碳；④高錳酸鉀；⑤鐵絲；⑥海水；⑦氮氣；⑧冰水混合物；⑨過氧化氫溶液；⑩四氧化三鐵．

屬于混合物的是 ；

屬于純凈物的是 ．

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