【題目】下列關于化學反應2H2+O2 
2H2O 說法正確的是（ ）
A.氧氣是一種具有可燃性的物質
B.2g 氫氣與2g 氧氣可以恰好反應生成4g 水
C.該反應方程式可以讀成：氫氣加氧氣在點燃的條件下等于水
D.2n個氫分子完全反應要消耗n個氧分子
【答案】D
【解析】解：A、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不是一種具有可燃性的物質，A不符合題意．
B、該反應可讀作：每4份質量的氫氣和32份質量的氧氣在點燃條件下恰好反應生成36份質量的水，則2g氫氣與16g氧氣完全反應，B不符合題意．
C、該反應方程式可以讀成，點燃條件下，氫氣跟氧氣反應生成水，C不符合題意．
D、從微觀上，點燃條件下，每2個氫氣分子和1個氧氣分子反應生成2個水分子，則2n個氫分子完全反應要消耗n個氧分子，D符合題意．
所以答案是：D．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用化學方程式的概念、讀法和含義的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握遵循原則：①以客觀事實為依據 ② 遵守質量守恒定律．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生產生活離不開金屬．
(1)金屬鈦(Ti)的合金具有密度小，熔點高、可塑性好，抗腐蝕性強等性能，鈦合金與人體有很好的“相容性”。工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵，化學式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4，其反應的化學方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2
2TiCl4+2X+6CO．然后用鎂與TiCl4，在高溫條件下反應生成金屬鈦和氯化鎂。請根據以上信息回答下列問題：
①FeTiO3中鈦元素的化合價為_____________。
②制取TiCl4的反應中，X的化學式為________________。
③鎂與TiCl4反應的基本類型為________________。
④下列關于鈦合金用途的說法不正確的是________________。
A．做保險絲 B．用于航空、航天工業(yè)
C．制人造骨 D．用于船舶、核潛艇的制造
(2)某小組用圖1所示裝置對鐵生銹的條件進行探究．一段時間后發(fā)現A中鐵釘表面生銹，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是______________。
(3)將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金﹣﹣黃銅，外觀似黃金但質地堅硬．(提示：ZnCO3受熱會分解，生成兩種氧化物。)
①寫出赤銅和木炭粉反應的化學方程式____________________________________。
②有不法商人用黃銅冒充黃金，制假銷售，下列鑒別真假黃金的方法不正確的是________。
A．灼燒 B．看外觀 C．滴加稀鹽酸 D．滴加硫酸鋁溶液．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用高錳酸鉀加熱制取氧氣時．應在試管口塞一小團棉花，其作用是（ ）
A.防止試管破裂B.防止水被吸入試管
C.防止氧氣產生太快無法收集D.防止高錳酸鉀粉末進入導管
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用微粒的觀點回答下列問題：
（1）保持氧氣化學性質的微粒是_____（寫具體微粒名稱）。
（2）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是_____。
（3）一定質量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求寫出方程式
(1)實驗室用氯酸鉀制氧氣：__________________________________________________；
(2)探究水的元素組成：______________________________________________________；
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁：______________________________________；
(4)發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)作燃料，以四氧化二氮作氧化劑，燃燒尾氣由氮氣與水蒸氣組成；該反應化學方程式：_____________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關空氣及其成分的說法正確的是（ ）
A.空氣的成分是固定不變
B.以空氣為原料可分離獲得大量氧氣、氫氣等
C.氮氣化學性質穩(wěn)定，不與任何物質反應
D.將稀有氣體充入燈管可制成霓虹燈
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