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已知FeCl3與CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括

①實驗溫度；②H2O2的濃度；③催化劑質量；④FeCl3與CuCl2的顆粒大�。�

A．①② B．②③ C．全部 D．①②④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A. t1℃時，30g甲物質溶于70g水中得到30%的甲溶液

B. t3℃時將甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體質量甲＞乙

C. t2℃時，甲、丙溶液中溶質的質量分數(shù)甲＞丙

D. 將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質的質量分數(shù)關系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市虹口區(qū)九年級下學期期中練習化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

關于酸、堿、鹽的組成的說法正確的是

A. 堿一定含金屬元素 B. 酸和堿都一定含有氫、氧兩種元素

C. 鹽一定不含氫元素 D. 酸、堿、鹽都一定含有非金屬元素

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數(shù)據(jù)如下表。

氣體發(fā)生裝置內物質的總質量（單位：克）

反應前

35．6

反應后

34．8

（l）反應生成氧氣的質量為 g（結果精確到0. 1 g，下同）。

（2）計算參加反應的過氧化氫的質量，寫出必要的計算過程。

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

科學家采用“組合轉化”技術，可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯，其反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是()

A. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1∶4 B. 反應中沒有單質生成

C. 反應前后原子種類、數(shù)目均不變 D. 乙烯的化學式為C2H4

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氮等．下列有關石油的說法不正確的是（ ）

A．石油是可燃物

B．石油是不可再生資源

C．石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體

D．油罐起火，消防隊員用高壓水槍向油罐噴水，是為了降低石油的著火點

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省簡陽市石板學區(qū)九年級下學期第一次中考模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置：

（1）寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式：_________________________________________；

（2）C的收集方法是______________；

（3）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是_______________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海經濟技術開發(fā)區(qū)八年級（五四學制）下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）A瓶冷卻后打開止水夾，現(xiàn)象為：______________________。

（2）該同學進入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一，原因是（答3條）___________________。

（3）某同學用圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是__________________（填序號）。

（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______mL刻度處才停止。

（5）對照圖I、圖Ⅱ實驗 ，圖Ⅱ實驗的裝置有何優(yōu)點__________________（回答一點即可）。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學期期中考試一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱，同學們設計了如下圖所示的兩步實驗。

（1）第1步實驗的目的是________，可觀察到的現(xiàn)象是________。

（2）第2步實驗中，為了達到實驗目的，溶液甲可以是________（填字母序號）。

A．稀鹽酸 B．FeSO4溶液 C．CuSO4溶液 D．ZnSO4溶液

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