【題目】寫出下列化學反應方程式,并按要求歸類:(每空1分共7分)
(1)檢驗二氧化碳 ;
(2)實驗室制取二氧化碳 ;
(3)鐵絲在純氧中燃燒 ;
(4)雙氧水和二氧化錳制氧氣 ;
(5)碳酸受熱 。
以上反應中屬于分解反應的是: ,屬于化合反應的是: 。(填序號)
【答案】(1)CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20;(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(3)3Fe + 2O2燃點 Fe3O4;(4)2H2O2 2H2O+ O2↑;(5)H2CO3 === H2O + CO2↑ (4) (5) (3)
【解析】
試題分析:根據化學方程式的書寫要求可知,(1)CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(3)3Fe + 2O2燃點 Fe3O4; (4)2H2O2 2H2O+ O2↑;(5)H2CO3 === H2O + CO2↑;以上反應中屬于分解反應的是:(4) (5),屬于化合反應的是(3)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】門捷列夫發(fā)現的元素周期表,對我們認識物質世界作用巨大。下表是元素周期表的部分內容,請觀察與分析表內信息后填空。
(1)原子序數為11的元素,其元素符號是 ,相對原子質量為 。
(2)推斷Be元素的下列信息:
①原子序數: ;
②若用“x”代表Be的原子序數,“y”代表Mg的原子序數。請用含“x”和“y”的等式表示二者的數量關系: 。
(3)請寫出Mg的原子結構示意圖_________________________,在反應中該原子易__________(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子的符號是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
B.兩圖所示的實驗和生產過程中都發(fā)生的反應是:3CO+Fe2O3高溫2Fe + 3CO2
C.甲圖所示的實驗中開始時應先點燃酒精噴燈,后通CO
D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同
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【題目】蔬菜的搭配飲食很有講究,某同學對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結石”的說法很感興趣,于是對這一問題進行了探究。
探究:菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣。
②醋酸(化學式用HAc表示)不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽。
【實驗流程】
根據流程回答問題:
(1)操作①的名稱是 。
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是 。
(3)已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁,步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為: 。
【實驗結論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。
【問題討論】菠菜中含有大量的草酸鹽,而普通豆腐中含有大量的鈣,菠菜和豆腐一起吃可形成不溶性的沉淀,從而導致結石。但豆腐中富含鈣和蛋白質,菠菜中也含有大量的營養(yǎng)成分,如七大營養(yǎng)素中不能被直接消化和吸收的 等都是人體必需的。所以,合理搭配飲食非常重要。
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【題目】(3分)化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,提高了人們的生活質量。當今,化學已日益滲透到社會生活的各個方面,經過兩個月的學習,你知道化學研究的對象是什么嗎?
(1)化學是在______________層次上研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學。
(2)2004年中國正式開展月球探測工程. 2010年10月1日“嫦娥二號”衛(wèi)星
成功發(fā)射(見圖).下列月球探測工程中的項目屬于化學研究對象的是______.
a.遙測控制衛(wèi)星的運行
b.提供登月宇航員食用的純天然食品
c.制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料
(3)化學與生活密切相關。生活中的下列物質屬于混合物的 (填序號)。
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【題目】(4分)某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:
(1)步驟②所起的作用是__________(單選,填選項序號)。
A.殺死水中的細菌 B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部 D.分解有毒物質
(2)假如你是水質檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水,可選用的試劑是_______________ ;若檢驗時發(fā)現水硬度高,你建議在飲用前可采取的常用處理辦法是__________________。
(3)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起_________________作用。
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【題目】如圖所示:
(1)寫出玻璃儀器名稱① ②
(2)該實驗進行的是 操作。
(3)其中玻璃棒的作用是 ;濾紙邊緣要 液面
(4)該操作用于水的凈化,可除去 _______ 雜質,實驗室中如要進一步除去水中的色素或異味,則可繼續(xù)進行 (填“吸附”或“蒸餾”)。
(5)若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能(寫一條)_________________________________。
(6)我們在生活中還可以用 ____ 和 ____ 來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。
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【題目】根據下圖實驗裝置進行回答:
(1)寫出標號儀器的名稱
① ②
(2)若要制取并收集一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中的燃燒試驗,則需 和 配套。(在a~f中選擇)
(3)e、f中的導管均應接近儀器②底部,是為了將瓶中的空氣 。
(4)若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應將___________(填“⑤”或“⑥”)與發(fā)生裝置相連。
(5)以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。
實驗 序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與 有關;
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【題目】(6分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有(填序號)__ 。
A、工業(yè)廢水直接排放 B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、農藥
(2)下圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產生的氣體是 ____ _____ ,寫出該反應的化學方程式:______________ _____。
(3)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了下圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是_____
(4)檢驗水的硬水還是軟水,可用的物質是 ,請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
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