【題目】下圖是某化學反應的示意圖，該反應可能為

A. 氫氣的燃燒 B. 水的電解

C. 甲烷的燃燒 D. 一氧化碳的燃燒

【答案】D

【解析】設：為A原子，為B原子，分析反應的微觀過程圖可知，反應前4個AB分子與2個B2分子發(fā)生反應，生成了4個AB2分子，反應的化學方程式可表示為：2AB+B2＝2 AB2。

A、氫氣燃燒的化學方程式為：2H2+O22H2O，反應物均為單質，不符合要求，錯誤；B、水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，不符合要求，錯誤；C、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O，生成物是兩種，不符合要求，錯誤；D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為：2CO+O22CO2，符合要求，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列問題的研究中，沒有利用對比實驗方法的是

A. 研究空氣中氧氣含量 B. 研究燃燒條件

C. 研究二氧化碳與水的反應 D. 研究分子的運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種元素，A元素的單質是最清潔的燃料；B元素的單質能在C元素的單質中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B元素是地殼中含量第二位的金屬。

寫出A、B、C三種物質的化學式：A_________、B_________、C________；寫出B、C兩種元素分別組成的單質發(fā)生反應的文字表達式：_______________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實驗，回答問題。

(1)實驗1中試管1內(nèi)生成的氣體為_______，該反應的化學方程式為________________。

(2)實驗2可測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

①關于該實驗的下列說法中，不正確的是_____(填字母序號)。

A．實驗時，紅磷的用量不影響最終結果 B．實驗前，應先檢驗裝置的氣密性

C．點燃紅磷前，先用彈簧夾夾緊膠皮管 D．紅磷熄滅后，應立即打開彈簧夾

②實驗中，證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一的現(xiàn)象為_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一澄清透明溶液，可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-和SO42-離子的一種或幾種。為確定溶液中可能存在的離子，進行下面實驗。

①經(jīng)測定，溶液的PH=1；

②取部分樣品滴加NaOH溶液，有沉淀生成。繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾；

③向實驗②得到的濾液中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液，又觀察到沉淀生成.分析實驗得到的以下結論中，正確的是( )。

A. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl-，一定不含有Na+、Fe3+、OH-、SO42-

B. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有Na+、OH-和SO42-

C. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有OH-、SO42-，可能含有Na+

D. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+，一定不含有OH-、SO42-，可能含有Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學反應在催化劑作用下的微觀模擬示意圖，其中“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子。

(1)虛線框內(nèi)應填的微觀圖示是____(填序號)。

A.　　B.　　C.　　D.

(2)結合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學反應過程中，_____可分，而_____不能再分。

(3)請寫出該反應的化學方程式：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學能更好地認識我們身邊的物質。

（1）引起酸雨的主要物質是____________。

（2）人體中含量最高的物質是___________。

（3）食物變質是因為與_________反應。

（4）人工降雨的物質是__________。

（5）自來水生產(chǎn)中常用到活性炭，其作用是_____________。

（6）家用天然氣（主要成分為CH4）燃燒的化學方程式為___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問題。

(1)寫出標號儀器的名稱：a _____________

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________________________ 用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為________(填字母)，反應的化學方程式為________________ 。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為_______(填字母)。反應的化學方程式為___________________。用裝置________(填字母)收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條接近瓶口，若觀察到________________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

(4)常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應選擇的發(fā)生裝置是______(填序號，下同)，收集裝置是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸性比醋酸更強的有機酸，能使紫色石蕊試液變紅，常用作食品防腐劑。請回答：

(1)苯甲酸含有幾種元素？分別是哪幾種？

(2)苯甲酸的相對分子質量是多少？

(3)C6H5COOH中，各元素的原子個數(shù)比是多少？

(4)苯甲酸分子中，各元素的質量比是多少？(最簡比)

(5)苯甲酸中氧元素的質量分數(shù)為多少？(結果保留到0.1%)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案