10．下列物質(zhì)混合后，不能發(fā)生離子反應(yīng)的是（　�。�
A．Na2CO3溶液與足量HCl溶液B．CuSO4溶液與KCl溶液
C．NaOH溶液與H2SO4溶液D．BaCl2溶液與Na2SO4溶液

分析 離子反應(yīng)發(fā)生的條件有：生成難溶物、生成難電離的物質(zhì)、生成揮發(fā)性物質(zhì)，具備條件之一反應(yīng)即可發(fā)生

解答 解：A、碳酸鈉溶液中的碳酸根離子和稀鹽酸溶液中的氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳，故A錯誤；
B、CuSO4溶液與KCl溶液混合不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能生成沉淀、氣體或水，故B正確；
C、H2SO4溶液與NaOH溶液溶液混合后生成硫酸鈉和水；故C錯誤；
D、BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生離子反應(yīng)的條件，可以根據(jù)所學(xué)知識來回答，較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．我國科學(xué)家對我國南海海域甲烷水合物（可燃冰CH4•nH2O）的組成進(jìn)行了精確的定量研究．
（1）測得該甲烷水合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%，則這種甲烷水合物中n的值是8，該可燃冰的化學(xué)式表示為CH4•8H2O．
（2）若有1000克該可燃冰充分燃燒，則需要氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的意義
化學(xué)符號2Fe
表示意義三個氧分子核內(nèi)有11個質(zhì)子一個鎂離子
（2）現(xiàn)有①五氧化二磷，②空氣，③鐵粉，④氯化亞鐵，⑤液態(tài)氧，⑥水，⑦氯化鈉，⑧金剛石，其中屬于化合物的是①、④、⑥、⑦；屬于氧化物的是①、⑥．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在實驗室過濾操作實驗中，回答下列問題．
（1）操作時，要注意三個緊貼，它們分別是
①盛渾濁液體的燒杯口要緊靠玻璃棒
②玻璃棒下端緊靠在三層濾紙的一邊
③漏斗下口緊靠下面燒杯杯壁
（2）如果在實驗中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，試分析可能的原因
①過濾器中液體高于濾紙邊緣，使液體從濾紙和漏斗壁之間流下
②濾紙破損
③承接濾液的燒杯不干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀（KNO3）溶液，要配制400g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液，計算需要40%的KNO3溶液多少克？需要加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．①帶火星的木條      ②燃著的木條      ③澄清石灰水      ④熄滅的木條   這些物質(zhì)中
（1）能鑒別出氧氣和空氣的是①②，
（2）能鑒別出氮?dú)夂投趸嫉氖洽郏?br />（3）能鑒別出氧氣和二氧化碳的是①②③．（用序號填空）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)上有一重要規(guī)律稱為阿伏伽德羅定律：在同溫、同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．如圖是簡易電解水的裝置，回答下列問題：
（1）指出電源的正、負(fù)極，A為正，B為負(fù)．
（2）C管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，D管中產(chǎn)生的氣體是氫氣；C、D兩管氣體的體積比為1：2，分子數(shù)之比為1：2．
（3）要確定某無色氣體是氧氣的實驗方法是用帶火星的木條檢驗，如果能使帶火星的木條復(fù)燃，則是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)分子的敘述正確的是（　�。�
A．沙發(fā)墊子容易壓縮--說明分子間有間隙
B．熱脹冷縮的現(xiàn)象--說明分子的大小在改變
C．”花香四溢”--說明分子在不斷的運(yùn)動
D．一切物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都由分子保持

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法或做法中錯誤的是（　　）
A．實驗用剩的藥品應(yīng)倒回原試劑瓶
B．試驗臺上起了火，用濕布或沙子覆滅
C．用煮沸的方法可以降低天然水的硬度
D．若酸或堿液濺入眼睛內(nèi)，不能用手揉眼睛

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同步練習(xí)冊答案