某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得實(shí)驗(yàn)質(zhì)量為15.5g(1g以下用游碼),若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( )
A.15.5g B.14.5g C.15.0g D.14.0g
【考點(diǎn)】稱量器-托盤天平.
【專題】實(shí)驗(yàn)方案評價題.
【分析】根據(jù)左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量,列等式進(jìn)行計算.
【解答】解:由稱得食鹽質(zhì)量為15.5g可知砝碼質(zhì)量為15g,游碼質(zhì)量為0.5g,再由左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量即:15g=食鹽+0.5g,推出食鹽質(zhì)量=15g﹣0.5g=14.5g.
故選:B.
【點(diǎn)評】不管是左物右碼還是左碼右物,按照左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量,列出等式進(jìn)行計算.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在電解水時,若正極產(chǎn)生的氣體體積是5ml,則負(fù)極會產(chǎn)生 ml的 ,該氣體具有可燃性,能表現(xiàn)其此性質(zhì)的反應(yīng)的符號表達(dá)式是 ,使用該氣體前要先 ;電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年4月,蘭州發(fā)生自來水苯超標(biāo)事故.下列關(guān)于苯的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.可以燃燒 B.無色液體
C.有特殊芳香氣味 D.難溶于水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求寫文字表達(dá)式
(1)是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng) .
(2)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng) .
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若加熱高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣7.145g,產(chǎn)生等質(zhì)量氧氣需要分離空氣的體積多少?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣各成分的說法中,錯誤的是( )
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用雙氧水制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( )
A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢
C.放出氧氣總量會減少 D.放出氧氣速率不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列滅火的方法主要利用了可燃物與氧氣隔絕的原理是( )
A.起火的油鍋用鍋蓋蓋滅 B.燃燒的木材用水澆滅
C.關(guān)閉燃?xì)忾y門使燃燒停止 D.森林著火設(shè)置隔離帶
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com