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在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調節(jié)天平至平衡，向兩燒杯中分別注入等質量、等質量分數的稀鹽酸，然后向右盤的燒杯中放入一定質量的Fe粉，同時向左盤的燒杯中放入與鐵等質量的Mg粉，待充分反應后，可能出現的現象是（　�。�
分析：根據物質之間的反應以及反應的化學方程式進行分析，從酸過量和金屬過量兩個方面分析．
解答：解：若酸過量，則金屬全部參加反應，設金屬的質量為1，由鎂生成的氫氣的質量為x，鐵生成的氫氣的質量為y．
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
24             2
1              x       則x=
1
12

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56             2
1              y       則y=
1
28


可以看出相同質量的鎂和鐵與足量的鹽酸反應，鎂生成的氫氣質量比鐵多，故“天平會指向加鐵的一方”，
若酸量不足，則酸全部參加反應，相同的酸生成氫氣的質量相等，故“天平會仍然平衡”；
鎂的金屬活動性比鐵強，反應快，產生氫氣快，天平的指針先偏向右盤后偏向左盤．
觀察選項，故選AB．
點評：本題考查了金屬與酸反應與物理知識的結合，完成此題，可以依據物質間反應的化學方程式以及酸過量或金屬過量的角度進行．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調節(jié)至平衡．在兩只燒杯中分別注入相同質量的稀硫酸和稀鹽酸，然后再向左盤的稀硫酸和右盤的稀鹽酸中分別投入相同質量的鎂條和鋅粒，當鎂條和鋅粒都完全溶解后，天平指針（　　）
A、偏左B、偏右C、居中D、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、在托盤天平的兩邊各放一只盛有50g 14.6%的稀鹽酸的燒杯，調節(jié)天平至平衡．分別向兩燒杯中加入下列各組物質，充分反應后，天平仍然平衡的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

在托盤天平的兩邊各放一只等質量的燒杯，向兩只燒杯中分別注入相同質量、相同質量分數的鹽酸和稀硫酸，天平平衡．
（1）若向兩燒杯中分別投入等質量的鋅粒（如圖所示），待充分反應后，發(fā)現兩燒杯中鋅粒均有剩余，則天平指針
 
偏轉．（填不或向右、向左）
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（2）若向左邊燒杯中投入少量的鋅粒，向右邊燒杯中投入等質量的鎂條（如圖所示），待充分反應后，發(fā)現鋅粒和鎂條全部溶解，則天平指針
 
偏轉．（填不或向右、向左）
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)一模）在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，在兩燒杯中分別注入相同質量分數、等質量且足量的稀硫酸，調節(jié)至平衡．現向左邊燒杯中投入20.8g10%的氯化鋇溶液，向右邊燒杯中投入21.2g鐵與銅的混合物，充分反應后，天平重新平衡，則混合物中鐵的質量為（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在托盤天平的兩邊各放一只盛有50g14.6%的稀鹽酸的燒杯，調節(jié)天平至平衡．分別向兩燒杯中加入下列各組物質，充分反應后，天平仍然平衡的是（　�。�

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