打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),是黨的十九大做出的重大決策部署。以下做法不合理的是( 。
A. 關(guān)停重污染企業(yè) B. 限制燃放煙花爆竹
C. 推廣使用新能源汽車 D. 露天焚燒作物秸稈
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)將質(zhì)量為mg的鋅粉放入硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,恰好完全反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌烘干后稱量,發(fā)現(xiàn)濾渣質(zhì)量仍為mg·則濾渣中銀和鐵的質(zhì)量比_____;
(2)現(xiàn)有40℃硝酸鉀的飽和溶液82g,當(dāng)溫度降到10℃時,溶液質(zhì)量變?yōu)?0.5g,此時,需再加102.4g水才能將晶體恰好全部溶解完,則40℃時硝酸鉀的溶解度為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期三月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
未經(jīng)砂紙打磨的鋁放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中,用傳感器測定容器內(nèi)氣體壓強和溫度隨反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示。正確的是( 。
A.0﹣50s 發(fā)生的反應(yīng)是鋁與稀鹽酸的反應(yīng)
B.0s 時鹽酸質(zhì)量最小 100s 時鹽酸質(zhì)量最大
C.100s 時鋁還沒有反應(yīng)完
D.100﹣140s 段壓強減小的主要因素是氣體溫度降低
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會-中考前訓(xùn) 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 自來水廠凈化水的過程中有化學(xué)變化
B. 水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點
C. 空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越差
D. 氮氣用于食品防腐,利用了它的物理性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會-中考前訓(xùn) 題型:單選題
人類的衣食住行都離不開化學(xué),以下觀點正確的是
A. 生活污水可以直接排入河流中
B. 農(nóng)藥和化肥能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn),可以大量使用
C. 煤和石油都是可再生能源,人類可以無限制地開發(fā)和利用
D. “綠色化學(xué)”的提出,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好方向發(fā)展
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:填空題
我國著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量做出了卓越貢獻。已知某種銦原子的質(zhì)子數(shù)為49,中子數(shù)為66,求這種銦原子的核電荷數(shù)________,核外電子數(shù)________,相對原子質(zhì)量________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:填空題
根據(jù)元素周期表中1﹣18號元素的排列情況。我對它進行探究:
(1)第16號元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)①表示的元素對應(yīng)單質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強。由此推斷:第二周期中得電子能力最強的是_____(填名稱)原子;第9號和第12號元素形成的化合物化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:單選題
25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中,這說明( 。
A.分子是運動的 B.分子的大小可改變
C.分子本身可改變 D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省推薦中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
小明同學(xué)用自制的電解器電解水,為了加快電解速率,他用93.6 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液進行實驗(硫酸鈉只增強溶液的導(dǎo)電性,不參與反應(yīng))。通電一段時間后溶液質(zhì)量減少到了90 g,請計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)此時硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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