關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A．電解水屬于分解反應(yīng)
B．電解時(shí)兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生
C．電解時(shí)產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積
D．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成
C
A、因電解水生成氫氣和氧氣，可知一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，敘述正確；
B、由觀察可知兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生，敘述正確；
C、由一段時(shí)間后會(huì)觀察到氫氣的體積約為氧氣的體積的2倍可知，氫氣的體積大于氧氣的體積，敘述錯(cuò)誤；
D、因電解水生成氫氣和氧氣由元素守恒可知，水是由氫、氧元素組成的，敘述正確；
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。
(1)地球表面約有71％被水覆蓋，但可供人類(lèi)使用的淡水總量卻不足總水量的1％。保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))________。
A．工業(yè)廢水直接排放B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)下圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管中產(chǎn)生的氣體是________。 兩個(gè)試管中氣體體積比約為           寫(xiě)出水在通電條件下分解的符號(hào)表達(dá)式：___________________         _。通過(guò)此試驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論為
①                          ②                         

（3）小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示。

①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______；活性炭的作用是__________________________。
②凈化后是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用________來(lái)檢驗(yàn)。
③長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取________方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是
A．為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
B．電解水時(shí)正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2
C．與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
D．電解水的實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是      （     ）
A．水由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成
B．水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C．水由氫元素和氧元素組成
D．水由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（12分）水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）無(wú)色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由       構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是     變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是        變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是                                   。
（2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是     。
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（3）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是                         。
（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                       。
（5）自來(lái)水屬于        （填“純凈物”或“混合物”）； 自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是         。
（6）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是      。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從“電解水實(shí)驗(yàn)”中不能獲得的信息或推論是                                 
A．水是由氫元素和氧元素組成的B．氫氣的密度小于氧氣
C．化學(xué)反應(yīng)中原子的種類(lèi)保持不變D．正、負(fù)兩極所得氣體的體積比約為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用右圖所示裝置來(lái)進(jìn)行通電分解水的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
A．試管1中的氣體是氫氣，試管2中的氣體是氧氣
B．電源A端是負(fù)極，電源B端是正極
C．試管1的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
D．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有氫、氧兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在實(shí)驗(yàn)室用電解水的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定水的組成，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生氣體體積的2倍，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                ，由此可得出的結(jié)論是                 。過(guò)氧化氫溶液在常溫下           （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣；只給氯酸鉀加熱                （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是                                       
A．水蒸發(fā)時(shí)水分子體積會(huì)變大
B．軟水和硬水可用肥皂水區(qū)別
C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D．通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，可知水是由氫氣和氧氣組成

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