【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)有①硫酸②維生素③肥皂水④石墨⑤鎂粉，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。

（1）汽車(chē)用鉛酸蓄電池中含有____________；

（2）能用來(lái)區(qū)分軟水和硬水的是____________；

（3）用于制作煙花和照明彈的是____________。

【答案】① ③ ⑤

【解析】

（1）汽車(chē)用鉛酸蓄電池中含有硫酸。故選①；

（2）能用來(lái)區(qū)分軟水和硬水的是肥皂水，出現(xiàn)泡沫多的是軟水，出現(xiàn)泡沫少的是硬水。故選③；

（3）鎂燃燒時(shí)放出耀眼的白光，可用于制作煙花和照明彈。故選⑤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｉ钪�，食用的食鹽大多來(lái)自海水晾曬．海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶后可獲得含有少量泥沙和雜質(zhì)的粗鹽．

(1)為了除去粗鹽中含有的少量泥沙，某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在粗鹽提純的過(guò)程中，正確的操作順序是(填序號(hào))______，過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是____________；蒸發(fā)過(guò)程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________時(shí)，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干．

(2)某同學(xué)所得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低，下列哪些情況導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低____(選填字母序號(hào))

A．溶解時(shí)將粗鹽一次全部倒入水中，立即過(guò)濾

B．蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出 C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱(chēng)其質(zhì)量

(3)某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2．小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)除去可溶性雜質(zhì)．

①步驟①的化學(xué)方程式為___________________________________．

②步驟②中得到的白色沉淀是__________(填化學(xué)式)．

③步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.氧氣性質(zhì)活潑具有可燃性

B.焊錫(含錫、鉛)比組成它的純金屬熔點(diǎn)低

C.明礬可降低水的硬度

D.保鮮膜是用熱固性塑料制成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣中成分的說(shuō)法中不正確的是

A.食品包裝中充氮?dú)饪梢苑雷冑|(zhì)

B.蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈

C.魚(yú)蝦在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>

D.稀有氣體在在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】固體氫氧化鈉不能露置于空氣中的原因是（　�。�

A.易見(jiàn)光分解B.易與氧氣反應(yīng)

C.易潮解和易與CO2反應(yīng)D.易與氮?dú)夥磻?yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】華為公司致力于核心技術(shù)的研發(fā)，其自主研制的芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。該芯片的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，其結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石。下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是

A.元素符號(hào)為SIB.屬于非金屬元素

C.硅是地殼中含量最多的元素D.單質(zhì)硅由分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】讀識(shí)下圖，按要求填寫(xiě):

(1)圖A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是__________

(2)由B、C兩種原子可構(gòu)成兩種不同的分子，其化學(xué)式分別為__________

(3)由C、D兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于__________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）

(4)由以上元素，寫(xiě)出—種含三種元素的化合物__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 檢驗(yàn)二氧化碳的方法是（用化學(xué)方程式表示），集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶應(yīng)（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管（填“b”或 “c”）處通入．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、 洗滌、干燥等操作。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.H2O2→H2B.CO2→O2C.Fe→Fe3O4D.CaO→CaCl2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案