【題目】某同學以“物質溶于水后液體的溫度是否改變”為課題進行探究，其操作示意圖如下：

他取三只燒杯，向燒杯中各注入25 mL水，測得水的初溫為20 ℃。再向三只燒杯中分別加入質量均為8 g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度。

（1）攪拌的目的是____________，圖示④中的操作存在一處錯誤，應改正為____________。

（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20 ℃的是________溶液，這是因為________________。

（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生，其原因是________________。

（4）由此探究實驗可知________溶于水溫度沒有明顯的變化。

【答案】 加快固體溶解 用玻璃棒攪拌 氫氧化鈉 氫氧化鈉溶于水放熱 硝酸銨溶于水吸熱 氯化鈉

【解析】【試題分析】本題考查了物質溶于水后液體的溫度是否改變的探究，平時要了解幾種常見物質溶于水后液體的溫度的變化。

（1）溶解時玻璃棒的作用是加快固體溶解；圖示④中不應用溫度計攪拌，應用玻璃棒攪拌；

（2）水的初溫為20℃，由于氫氧化鈉溶于時放出大量的熱量，故三只燒杯中溶液的溫度高于20℃的是氫氧化鈉；

（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生，是因為硝酸銨溶于水吸熱，使燒杯溫度降低，水蒸氣冷凝成小水滴；

（4）由此探究實驗可知氯化鈉溶于水溫度無明顯變化；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖提供的試驗裝置，回答有關問題。

(1)實驗室利用高錳酸鉀制氧氣，所用的發(fā)生裝置為(填圖中代號，下同)_____，用排水法收集氧氣的裝置為______，要放一團棉花的目的是_________________。

(2)實驗室利用過氧化氫溶液制氧氣時，所用的發(fā)生裝置為_______，用向上排空氣法收集氧氣時，驗證氧氣已收集滿的方法是_____________________________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：a點燃酒精燈，b檢查裝置的氣密性，c裝藥品，d用排水集氣法收集，e把導氣管撤離水面，f熄滅酒精燈，g連接儀器，h把試管固定在鐵架臺上。操作的正確順序是__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關原子、分子的說法錯誤的是（　　）

A．原子、分子都是構成物質的微粒 B．原子、分子總是在不斷地運動

C．分子可以再分，原子不能再分 D．分子間有一定的間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強設計了一個有趣的實驗(如右圖所示)，經(jīng)過很長一段時間后，他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。

(1)下面是小強對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容，請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整：濃硫酸具有吸水性，_____________________________________________________。

(2)若實驗前后溫度不變，則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù)。硝酸鉀溶液中存在的溶質粒子是____________(寫粒子符號)。

(3)小強決定把實驗后的濃硫酸稀釋后用于制取氫氣，若原錐形瓶中有10 g 98%的濃硫酸，現(xiàn)要將其稀釋成10%的硫酸，需要加入________g水。

(4)下圖是常見的化學實驗儀器，小強在量取水時，應選擇的量筒的量程為________(填“100”或“50”)mL，此外，還需要補充的儀器是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年11月，我國首架大型客機C919（如圖）正式下線，實現(xiàn)了我國航空領域的新突破。回答下列問題：

（1）圖中標示的材料中，含有的金屬元素是________（寫出一種即可）。

（2）飛機大量使用合金材料，原因是________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究小組用如圖裝置進行實驗。膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑，擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后，能觀察到氣球變大的組合是( )

選項

膠頭滴管

中的試劑

集氣瓶中

的試劑

A

稀硫酸

Na2CO3

B

稀鹽酸

Zn

C

濃硫酸

水

D

NaOH溶液

CO2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化肥說明書的一部分如圖。

(1)此包化肥中含氮的質量為________kg。

(2)該化肥的化學性質為①與堿性物質混用會因放出________而損失肥效；②________。

(3)該化肥的物理性質為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活息息相關，請回答下列問題。

(1)下列食物中富含維生素的是________。

(2)人類六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質和________。青少年缺________(填元素符號)會患佝僂病和發(fā)育不良。聯(lián)合國教科文組織認為中國鐵鍋是一種具有推廣價值的烹飪工具，用鐵鍋做菜，其優(yōu)點是可以補充人體所需的微量元素，人體缺鐵會引起________。

(3)三大合成材料指的是________、合成纖維、合成橡膠，合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環(huán)境問題，如“白色污染”等。

(4)下列做法有益人體健康的是________。

A．霉變的大米洗凈后食用

B．大量使用防腐劑，延長食品保存期

C．大量出汗后，適量飲用含無機鹽的飲料

D．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物

(5)化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，磷礦粉[化學式為Ca3(PO4)2]屬于________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥，尿素[化學式為CO(NH2)2]中氮元素的質量分數(shù)為________(計算結果精確至0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 碳在氧氣中燃燒生成白色火焰 B. 石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁有水霧

C. 銅絲在空氣中加熱生成白色固體 D. 鎂溶于白醋時沒有氣泡產(chǎn)生

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