4．吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（　�。�
A．O2B．COC．SO2D．CO2

分析 根據(jù)香煙煙氣的成分和一氧化碳中毒的原理判斷；香煙燃燒時(shí)能生成二氧化碳、一氧化碳、煙焦油、尼古丁等物質(zhì)，其中一氧化碳能和血紅蛋白結(jié)合使人中毒．

解答 解：A．O2是大氣的主要成分之一，不是有毒氣體，故不合題意；
B．CO是煙氣中的一種有毒氣體，故符合題意；
C．二氧化硫雖然有毒，但并不是煙氣的主要成分，故不合題意；
D．二氧化碳沒(méi)有毒性，故不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查吸煙對(duì)人體的危害、一氧化碳的毒性，平時(shí)學(xué)習(xí)中注意積累、把握好常見(jiàn)氣體物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖I所示，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到水中出現(xiàn)氣泡，則裝置不漏氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要得到較純凈的氧氣，選用的制取裝置組合是AF．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，若用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（答出一點(diǎn)即可）．
（5）已知NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體，NO是一種無(wú)色氣體，NO和NO2都是大氣污染物．
①將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中（如圖G），你會(huì)觀察到水進(jìn)入試管現(xiàn)象．
②用圖H裝置演示分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，為了縮短演示時(shí)間，將盛有NO2的集氣瓶最好放在上（填“上”或“下”）面，另一瓶是空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．銨態(tài)氮肥加堿研磨放出有刺激性氣味的氨氣
B．打開(kāi)盛濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋時(shí)，瓶口冒白煙
C．硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無(wú)色變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．t3℃時(shí)，取相同質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液降溫到tl℃，析出晶體最多的是A，變成不飽和溶液的是C
B．t2℃時(shí)，A、B、C溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．tl℃時(shí)，將A、B、C各10g放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等
D．取12gA放入t1℃時(shí)的100g水中，充分?jǐn)嚢韬笕咳芙�，說(shuō)明A溶于水時(shí)吸熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白色污染是廢棄塑料造成的污染
B．空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好
C．空氣中混有可燃性氣體時(shí)，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸
D．用壓縮天然氣代替汽油作為汽車燃料，可減少對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～E為裝置編號(hào)）．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是A．
（3）如果用E裝置收集到的氧氣不純，可能原因是氣泡未連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集（寫(xiě)出一種）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，可選用B為發(fā)生裝置，如果用注射器替換儀器②，其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)快慢．
（5）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與足量大理石反應(yīng)，消耗73g鹽酸，最多可生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，在答題紙上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．
（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度是31.6g；
以下實(shí)驗(yàn)中：10mL水 $→_{攪拌（30）℃}^{加2.5gKNO_{3}}$ x $→_{攪拌（30）℃}^{再加2.5gKNO_{3}}$ y $→_{至50℃}^{升溫}$ 
x、y、z中一定為飽和溶液的是y．
（2）將z溶液降溫到20℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.0%（保留一位小數(shù)）；
（3）若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ钦舭l(fā)溶劑至飽和或加氯化鈉固體至不再溶解．
（4）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶，然后過(guò)濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．宏觀、微觀與符號(hào)是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)完成相關(guān)填空．
（1）符號(hào)“2H”的意義2個(gè)氫原子
（2）4個(gè)亞鐵離子：4Fe2+
（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，50℃時(shí)，取甲、乙兩種物質(zhì)各50克，分別加入100克水中，使之充分溶解，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在50℃時(shí)，甲和乙形成溶液的質(zhì)量相等
B．溫度降到0℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙
C．溫度高于50℃時(shí)，甲和乙形成的溶液都變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．將上述甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫到20℃，兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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