15．A、B兩種元素，已知A元素的原子的核電荷數(shù)為a，A3-與Bn+的電子層排布相同，則B元素的原子的核電荷數(shù)為（　�。�
A．a+n+3B．a+n-3C．a-n+3D．a-n-3

分析 根據(jù)題意，A元素原子的核電荷數(shù)為a，A3-與Bn+的電子層排布相同，據(jù)此由原子和離子之間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A元素原子的核電荷數(shù)為a，原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則其核外電子數(shù)為a；A原子得到3個(gè)電子形成A3-，則A3-的核外電子數(shù)為a+3．
B原子失去n個(gè)電子形成Bn+，由于A3-與Bn+的電子層排布相同，則B原子的核外電子數(shù)為a+3+n；則B元素原子的核電荷數(shù)a+3+n．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握原子和離子之間的相互轉(zhuǎn)化、原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．化學(xué)與人類(lèi)健康息息相關(guān)．
（1）老年人缺乏鈣元素會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，多食牛奶可補(bǔ)充該元素．
（2）常溫下，維生素C的水溶液pH＜7，其水溶液呈酸性．
（3）甲醛溶液（俗稱(chēng)福爾馬林）對(duì)人體健康有較大的傷害，甲醛在一定條件下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：甲醛+O2═H2O+CO2（反應(yīng)條件略），則甲醛的一定含有C、H、O元素；根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)，甲醛應(yīng)歸為①④⑤（多選項(xiàng)，選填序號(hào)）．
       ①化合物       ②單質(zhì)       ③無(wú)機(jī)化合物      ④有機(jī)化合物       ⑤純凈物        ⑥氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，為若要獲得較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C或E．為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，�?yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氫氣的純度．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是試管口放一團(tuán)棉花．
（4）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組經(jīng)查閱資料獲悉：銅通常情況下和鹽酸、稀硫酸不反應(yīng)，但在常溫時(shí)能和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮（NO2）氣體，同時(shí)生成硝酸銅和水，寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；該小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料發(fā)現(xiàn)銅和稀硝酸反應(yīng)生成的是硝酸銅、一氧化氮（NO）和水，該小組同學(xué)思考后得出結(jié)論，化學(xué)反應(yīng)的生成物不但和反應(yīng)物的種類(lèi)有關(guān)也和反應(yīng)物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是：防止全球變暖，請(qǐng)低碳生活吧！下列建議有利于該主題的是A
A．及時(shí)關(guān)電腦 B．多使用一次性筷子  C．廣泛使用液化石油汽   D．少開(kāi)私家車(chē)，多乘坐公交車(chē)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各圖所示變化屬于物理變化的是（　�。�
A．
石灰石與稀鹽酸反應(yīng)		B．
對(duì)著干燥玻璃片呼氣
C．
點(diǎn)燃蠟燭		D．
向澄清石灰水中通入CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．根據(jù)要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
（1）使澄清石灰水渾濁的氣體是CO2
（2）與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體CO
（3）食醋中的溶質(zhì)是CH3COOH
（4）溶于水吸熱的物質(zhì)是NH4NO3
（5）碘酒中的溶劑是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．我省生產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤(rùn)茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外，綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升，清熱解毒，抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23
D．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用數(shù)字和符號(hào)表示：5個(gè)鈉原子5Na，錳元素Mn，氯元素Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫(xiě)出用H、O、C三種元素中的兩種或三種組成物質(zhì)的化學(xué)式來(lái)回答下列問(wèn)題：
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（2）醫(yī)療上常用來(lái)配制消毒劑的液體是C2H5OH；
（3）在一定條件下能與CuO反應(yīng)的化合物是CO；
（4）實(shí)驗(yàn)室里常用澄清石灰水檢驗(yàn)的氣體是CO2；
（5）由上述三種元素組成的酸是H2CO3．

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