用化學(xué)符號(hào)填空

2個(gè)氫原子________；氦氣________；帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子________；

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒________；地殼中含量最高的金屬元素________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宿州市201屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些。請(qǐng)你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問(wèn)題。

（提出問(wèn)題）鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間?

（猜想）一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響。

實(shí)驗(yàn)方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周?chē)謩e放入不同量的食鹽,另l支做對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

食鹽質(zhì)量(g)

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃燒時(shí)間(分鐘)

10

15

18

23

25

27

燃燒穩(wěn)定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:

①__________________;

②_________________。

評(píng)價(jià)與交流:

①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問(wèn)題值得進(jìn)一步研究,如(至少寫(xiě)出一點(diǎn)):______________________。

②此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)式或元素符號(hào)填空：

(1)醫(yī)療急救的氣體是______； (2)軍事上制煙幕彈的物質(zhì)______；

(3)干冰的化學(xué)式是__________；(4)空氣中最多的氣體是 _______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

B. 鐵絲伸入氧氣中火星四射

C. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰

D. 氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從小河中取了水樣，觀察到：

A.水樣呈黃色，有異味

B.水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行______（填操作名稱(chēng)），除去固體小顆粒，上述操作中玻璃棒的作用是______；再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水，該過(guò)程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中將硬水軟化的方法是______。

（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是______，寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________。

（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）______．

A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知一種碳12原子的質(zhì)量為mg，另一種原子的質(zhì)量為ng，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為

A. n B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

飯后某同學(xué)在碗里加了幾滴洗潔精,碗上的油污就被水沖走了。對(duì)此的理解錯(cuò)誤的是( )

A. 這是乳化現(xiàn)象

B. 植物油、洗潔精和水混合成的液體是溶液

C. 植物油被洗潔精分成細(xì)小的液滴分散到了水中

D. 乳化是生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)從微觀粒子的角度解釋下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）經(jīng)過(guò)花園能夠聞到花香，這是因?yàn)開(kāi)___________；

（2）用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，溫度升高，示數(shù)變大的原因是____________；

（3）氧氣和二氧化碳?xì)怏w化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性評(píng)價(jià)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱(chēng)：______；______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______，制取裝置應(yīng)選擇___________________填字母；此裝置還可用于氯酸鉀制氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出文字或符號(hào)表達(dá)式________；若使用C收集氧氣，驗(yàn)證氧氣集滿的方法為_(kāi)____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，同學(xué)們認(rèn)為是在加熱時(shí)試管外壁不干燥或者加熱前沒(méi)有預(yù)熱造成的，請(qǐng)幫助他們找出其他原因。寫(xiě)出一條即可___________________

（4）若用D裝置收集了一瓶氧氣，用來(lái)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，卻沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象，有同學(xué)認(rèn)為是收集的氧氣不純。請(qǐng)分析氧氣不純的原因。寫(xiě)出兩條_______________、______________

（5）圖2裝置也可用來(lái)收集氧氣，收集時(shí)氧氣應(yīng)該從________填“a”或“b”口進(jìn)入，將空氣排出。

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