【題目】(1)鎂條具有抗腐蝕性,是因為表面生成了一層氧化物膜,化學實驗小組同學為研究鎂條表面氧化程度,將3.2g鎂條放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應,測得產生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如圖所示(假設鎂條除有MgO外,不含其他雜質)。
(1)生成氫氣的質量為________g。
(2)該鎂條中MgO的質量分數為?。
(3)所用稀鹽酸中溶質的質量分數為多少?(寫出計算過程)
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【題目】如圖所示裝置(氣密性良好),若先將甲中液體滴入丙中,觀察到氣球明顯鼓起,一段 時間后恢復到原狀;再將乙中液體滴入丁中,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是( )
選項 | 滴管甲 | 燒杯丙 | 滴管乙 | 燒杯丁 |
A | 過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 水 | 氯化鈉 |
B | 稀硫酸 | 鋅 | 鹽酸 | 碳酸鈉 |
C | 水 | 氫氧化鈉 | 水 | 硝酸銨 |
D | 水 | 氧化鈣 | 鹽酸 | 鎂 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】回答下列與實驗有關的問題。
(1)實驗1證明人呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量高時,除了要保證兩瓶氣體的樣品體積相同外,還需要控制的是__。
(2)實驗2中剛開始觀察到蘸酒精的棉花燃燒,而蘸水的棉花沒燃燒,說明燃燒所具備的條件之一是需要___。
(3)實驗3中發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短,從微觀的角度可以解釋為____。
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【題目】某氣體可能由初中化學中常見的一種或多種氣體組成,經測定其中只含有碳、氧兩種元素,質量比為1:2,則關于該氣體的正確說法是( )
A. 一定是純凈物
B. 一定是CO和CO2的混合物
C. 該氣體最多的可能組成的2種
D. 該氣體最多的可能組成有3種
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【題目】甘肅優(yōu)秀學子、華東師范大學姜雪峰教授被國際純粹與應用化學聯(lián)合會遴選為“全球青年化學家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示,硫原子的結構示意圖如圖2所示:
(1)硫元素的相對原子質量是_____
(2)圖2中x的數值是_____
(3)硫元素和鈉元素可形成硫化鈉,其化學式為_____
(4)用正確的化學用語表示下列加點部分的含義。
①構成某硫單質的分子中含有8個硫原子_____
②硫原子易得電子形成硫離子_____
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【題目】用化學用語表示填空:
(1)碳元素_____;
(2)五氧化二磷_____;
(3)葡萄糖_______;
(4)H2SO3中硫元素的化合價_______;
(5)硝酸銨中的陽離子_______。
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【題目】向盛有11.4gNa2CO3和Na2SO4的固體混合物的燒杯中,緩慢加入溶質質量分數為10%的稀硫酸,放出氣體的總質量與所加入稀硫酸的質量關系如圖10所示。請計算:
(1)生成二氧化碳的總質量為 。
(2)配制200g質量分數為10%的稀硫酸,需質量分數98%的濃硫酸 g。
(3)當加入稀硫酸至圖中A點時,溶液中溶質的質量分數(燒杯中為不飽和溶液)。
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【題目】請根據所學及生活知識參與有關金屬制品探究。
(1)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序___(填序號),
A 鐵 B 青銅 C 鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與___有關;
(2)西漢時期我國的勞動人民發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用化學反應方程式表示其冶煉原理:_;
(3)“百煉成鋼”是指生鐵在高溫條件下經過反復錘打轉化為鋼,反復錘打的目的是降低生鐵的__。
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【題目】我國煤炭資源豐富。目前人們除了將煤作為燃料外,更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產尿素[CO (NH2)2]的一種流程如下圖:
(1)從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于_____________(填 “物理”或“化學”)變化。
(2)在煤和水蒸氣反應前需先將煤粉碎,這樣做的目的是_____________________。
(3)在銅催化下實現(xiàn)了水煤氣中CO的轉化: ,其中x的化學為_______________。
(4)上述流程中合成尿素的同時還有水生成,該反應的化學方程式為_______________。
(5)實際生產中,N2和H2不可能全部化為NH3參加反應的N2與H2的質量比為_______________。
(6)某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應后的氣體產物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復使用)按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是_______________。
a b→c→a→b→d
b a→c→b→a→d
c a→b→c→b→d
d b→a→c→a→d
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