下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省威海市乳山市九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了區(qū)別海水和淡水，可分別加入下列哪種試劑( )

A．澄清石灰水 B．硝酸銀溶液 C．酚酞試液 D．石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

我國鐵路將進入高鐵時代。為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長軌，常用反應(yīng)：xAl + Fe2O3 Al2O3 + xFe進行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作。下列說法不正確的是（ ）

A．Al2O3為氧化物 B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)方程式中的x為3 D．該反應(yīng)會放出大量熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化）．其中A、C常溫下為無色液體且組成元素相同，D為黑色固體，E是人途呼出的主要氣體，F(xiàn)常溫下呈固態(tài)，可用于照明。

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B 、F

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達式：

①A→B+C ；②B+D→E 。

（3）寫出E物質(zhì)的檢驗方法： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇填充題

元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說法中正確的是

A．元素是具有相同電子數(shù)的一類原子的總稱

B．元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

C．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，元素的種類

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省附中九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，試回答相關(guān)問題：

（1）用化學(xué)符號填空或用文字描述化學(xué)符號表示的意義：

①2NH4+ ，②5個鋅原子 ，③3個水分子 ，

④缺乏后會引起貧血的元素是 ，⑤空氣中含量最多的物質(zhì)是 ；

（2）一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰，化學(xué)方程式如下：2Cu（NO3）2 2CuO+O2↑+4X。其中X是一種空氣污染物，其化學(xué)式為 ；

（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的 性，此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合價為 ，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省武威市九年級11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：計算題

鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。

請回答下列問題：

(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為___________________。

(2)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________。

(3)如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____________g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）根據(jù)題意推出，反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 。

（2）計算該過氧化氫溶液中消耗過氧化氫的質(zhì)量。（寫出計算過程）

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