有五種原子,其質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)如下表所示,下列選項(xiàng)中哪一組原子屬于同一種元素( )
原子種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
質(zhì)子數(shù) | 6 | 6 | 8 | 7 | 7 |
中子數(shù) | 6 | 7 | 8 | 7 | 8 |
A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 丙和丁 D. 甲和戊
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時(shí) 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學(xué)式(練) 題型:填空題
請從二氧化碳、氧氣、氦氣、硫酸銅中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空:能填充灌空氣球 的是__________;由光合作用產(chǎn)生的氣體是__________;由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年成都外國語學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用MnO2與濃鹽酸制備Cl2,其反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)裝置如圖所示(夾持裝置已略去)。
(1)檢查裝置氣密性之后的操作依次是__________(填序號)。
A 向燒瓶中加入MnO2粉末
B 加熱
C 向燒瓶中加入濃鹽酸
(2)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案:
①甲同學(xué)的方案為:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成沉淀的質(zhì)量。此方案_______(填“可行”或“不可行”),原因是________;
②乙同學(xué)的方案為:與足量Zn反應(yīng),測量生成的氣體體積。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持裝置已略去)。使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是:將__________轉(zhuǎn)移到_________中。反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積。氣體體積逐漸減小,直至不變。氣體體積逐漸減小的原因是_________(儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年成都外國語學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型:單選題
“水是生命的源泉”。下面對水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯誤的是
A.水是一種氧化物
B.水是由氫、氧兩種元素組成的
C.水分子中含有氫、氧兩種原子
D.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(第1課時(shí))(練) 題型:單選題
下列化學(xué)用語中,既能表示一種物質(zhì),還能表示一種元素的是
A.H B.Cl2 C.Cu D.2N
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(第1課時(shí))(練) 題型:單選題
氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A. 相對原子質(zhì)量不同 B. 中子數(shù)不同
C. 中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省附屬初級中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”,元素周期表迎來了它150周歲的生日。
(1)人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一一“元素”組成的。
①古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一,在你學(xué)過的知識中能說明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_____。
②圖1是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒_____(填“屬于”或“不屬于”)同種元素,你的依據(jù)是_____。
(2)1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張?jiān)刂芷诒,為預(yù)測新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索,圖2是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
①下列說法正確的有_____,
A表中元素都是金屬元素
B鋁的相對原子質(zhì)量是26.98g
C鋁原子最外層3個(gè)電子能量最高
D鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+
E鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____,小華根據(jù)元素周期表預(yù)測該元素(用M表示)與鋁元素有相似的化學(xué)性質(zhì),他的依據(jù)應(yīng)是_____,在空氣中被氧化形成的氧化物的化學(xué)式為_____。
(3)圖3是二氧化碳循環(huán)的部分過程。該循環(huán)中,轉(zhuǎn)化一的途徑是綠色植物通過葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,試寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。德謨克利特曾說過“無中不能生有,任何存在的東西也不會消滅”。在該循環(huán)過程中,“不會消滅”的微粒有(填符號)_____。無論經(jīng)過多少化學(xué)變化,這些微粒永遠(yuǎn)“不會消滅”的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省附屬初級中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.獲得結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省太原市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期12月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A.H2→H2O B.CO→C C.CO→CO2 D.CuO→Cu
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