物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對應(yīng)關(guān)系不  

成立的是                                                                         

A．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣

B．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

C．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈

D．鎢的熔點高，可用于制造白熾燈燈絲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示            種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為             。

（3）D中x =            。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為           ，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的

            倍。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是                             （    ）

A．食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B．一氧化碳用于冶煉金屬——   一氧化碳具有可燃性

C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D．干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體（如右圖所示），

請你猜想一下是什么氣體？

（1）寫出兩種可能性。

（2）并對其中一種猜想用實驗的方法驗證，寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按下列裝置實驗，不能達到對應(yīng)目的的是                                  

NaCl
 

加入20.0g

Ca(OH)2
 


80.0g

H2O
 


A．收集H2    B．O2驗滿    C．配制20%的Ca(OH)2溶液    D．稱取7.6gNaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是                 

①                        ②                   ③

A．①②         B．只有③            C．②③            D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫出下列符號：

⑴2個氧原子     ▲       ；   ⑵地殼中含量最多的金屬元素    ▲    ；          　　

⑶3個水分子     ▲       ；   ⑷氧化鎂中氧元素為-2價     ▲    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知48g鎂與32g氧氣能恰好完全反應(yīng)，生成80g氧化鎂，則下列說法中正確的是（    ）

A．5g鎂與5g氧氣生成10g氧化鎂        B．6g鎂與4g氧氣生成10g氧化鎂

C．3g鎂與7g氧氣生成10g氧化鎂        D．4g鎂與6g氧氣生成10g氧化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)．請根據(jù)圖示關(guān)系回答：

（1）化合物甲中的元素共有   ▲   種．

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為  ▲   ．

（3）若常溫下乙為無色液體，則A為  ▲  ；

反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為   ▲   ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案