A. | 過濾時,玻璃棒與三層濾紙 | |
B. | 分液時,分液漏斗下端與燒杯內壁 | |
C. | 過濾時,燒杯內壁與漏斗下端 | |
D. | 用膠頭滴管向試管內滴加液體時,膠頭滴管尖端與試管內壁 |
分析 A.根據過濾液體時的“三靠”原則來回答;
B.根據過濾液體時的“三靠”原則來回答;
C.分液操作和過濾液體時的“一貼”操作相似;
D.根據膠頭滴管的使用方法來回答.
解答 解:過濾的原理:過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,普通的常壓過濾實驗中的一貼二低三靠:一貼:濾紙緊貼漏斗內壁,不要留有氣泡;二低:漏斗內濾紙邊緣低于漏斗口邊緣;漏斗內液面低于濾紙邊緣;三靠:傾倒液體時,燒杯與玻璃棒接觸;玻璃棒末端與漏斗內三層濾紙?zhí)幗佑|,漏斗下端與承接濾液的燒杯內壁接觸.
A.在過濾操作中,玻璃棒要靠在三層濾紙上,防止濾紙弄破,故A正確;
B.在過濾操作中,漏斗下端口要緊靠燒杯內壁,故B正確;
C.分液操作中,漏斗下端要緊靠燒杯內壁,故C正確;
D.根據膠頭滴管加液時,不能伸入容器,更不能接觸容器,用膠頭滴管向試管內滴加液體時,膠頭滴管尖端應垂直懸空于試管上方0.5 cm處,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查了化學實驗的基本操作過濾,抓住過濾的原理進行解答是解題的關鍵,題目難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室常用空氣為原料來制取氧氣 | |
B. | 水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存 | |
C. | 氧氣化學性質很活潑能在常溫下跟所有物質發(fā)生氧化反應 | |
D. | 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
①加入的稀硫酸量不足 | ②裝置內空氣中的CO2沒有排出 |
③反應產生的CO2未被完全吸收 | ④干燥管與空氣直接相通 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置②⑦可用于制取并收集干燥的CO2 | |
B. | 裝置①⑤可用于制取并收集氧氣 | |
C. | 裝置②⑥可用于制取并收集硫化氫(H2S)氣體 | |
D. | 裝置④裝滿水后可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應從b端通入 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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