學習化學可以幫助我們解決許多生產生活中的問題,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)PM 2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的 ________性.

(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以 ________(填“單質”或“化合物”)形式存在.

(3)家庭裝修時,在衛(wèi)生間安裝太陽能沐浴器,它是把太陽能轉化為 ________能.

(4)硝酸鉀是農業(yè)生產中常用的肥料,硝酸鉀屬于 ________肥.

吸附;單質;熱;復合 【解析】 PM 2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。 沙里淘金,說明金的化學性質穩(wěn)定,與土壤中的水及氧氣等物質不反應,在自然界能夠以單質的形式存在。 太陽能沐浴器中的水變熱,實質是太陽能轉化成了熱能。 含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:簡答題

閱讀文字,在橫線上寫出相應的文字表達式。

安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:

(1)火柴頭在火柴盒上劃動時,產生的熱量使紅磷燃燒:_____________;

(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分【解析】
_____________;

(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應:_____________;

(4)硫與氧氣反應放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火。

紅磷+氧氣五氧化二磷 氯酸鉀氯化鉀+氧氣硫+氧氣二氧化硫 【解析】 (1)紅磷在點燃的條件下與氧氣反應生成五氧化二磷,反應文字表達式為紅磷+氧氣五氧化二磷。 (2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣。 (3)硫與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫,反應的文字表達式為硫+氧氣二氧化硫。 (4)石蠟與氧氣在點燃的...

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學:第九單元測試卷 題型:實驗題

制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液,F(xiàn)配制50 g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。(提示:氫氧化鈉易吸水潮解,具有強烈的腐蝕性)

(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質量為_____ g。

(2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中,需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要_____。

(3)下列操作正確的是_____ (填字母)。

A.稱量氫氧化鈉固體時,左盤放砝碼

B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體

C.將準確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解

D.將配制的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽

(4)若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1 g/cm3)配制50 g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需20%的氫氧化鈉溶液的質量為_____ g;配制時應選用_____ (填“10”或“50”)mL的量筒量取水。

5g玻璃棒D25g50 【解析】 (1)①需要氫氧化鈉固體的質量=50g×10%=5g; (2)配制溶液時還需要玻璃棒攪拌,加速溶解; (3)A、稱量氫氧化鈉固體時,應該砝碼放在右盤,氫氧化鈉放在左邊,故操作錯誤;B、在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體,會腐蝕紙,應該放在小燒杯中稱量,故操作錯誤;C、將準確稱量的氫氧化鈉固體放入燒杯中溶解,而不能在量筒內溶解,故操...

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學:第九單元測試卷 題型:單選題

下列說法不正確的是( )

A. 硝酸銨固體溶于水是吸熱過程

B. 乙醇與水混合可形成溶液

C. 飽和溶液的質量分數(shù)一定大于不飽和溶液

D. 氯化鈉溶液能夠導電是因為溶液中存在自由移動的離子

C 【解析】 A.硝酸銨固體溶于水是吸熱過程,正確;B.乙醇與水混合可形成溶液,正確;C.飽和溶液的質量分數(shù)不一定大于不飽和溶液,錯誤;D.氯化鈉溶液能夠導電是因為溶液中存在自由移動的離子,正確。故選C。

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科目:初中化學 來源:滬教版九年級上冊化學第七章應用廣泛的酸、堿、鹽 單元測試卷 題型:計算題

長時間使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。學;瘜W研究性學習小組同學通過實驗想測定水垢中CaCO3的含量為多少。他們取200g水垢,加入過量的稀鹽酸,同時測量5分鐘(min)內生成CO2質量,測量數(shù)據(jù)如下表:

時間/ min

1

2

3

4

5

生成CO2的質量/g

30

50

60

66

66

(1)4 min后,水垢中的CaCO3________ (是、否)反應完全。

(2)計算該水垢中CaCO3的質量分數(shù)?

是 (2)75%。 【解析】 從測量數(shù)據(jù)表中看出,4分鐘以后二氧化碳的質量不再增加,說明水垢中的CaC03 已經反應完全,最后產生CO2氣體66g。 設水垢中碳酸鈣質量分數(shù)為x CaCO3 +2HCl═CaCl2 +H2O+CO2↑ 100 44 200g×x 66g

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科目:初中化學 來源:滬教版九年級上冊化學第七章應用廣泛的酸、堿、鹽 單元測試卷 題型:單選題

下列關于堿的敘述中,不正確的是(   )

A. 含有氫氧根離子的化合物        B. 堿溶液能使紫色石蕊試液變藍

C. 堿能跟酸反應生成鹽和水        D. 電離出陰離子全部都是氫氧根離子的化合物是堿

A 【解析】 含有氫氧根離子的化合物如堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3,雖然含有氫氧根但其為鹽而不是堿,A選項錯誤;堿溶液使紫色石蕊試液變藍,使無色酚酞試液變紅,B選項正確;堿和酸發(fā)生反應是復分解反應,也是中和反應,生成鹽和水,C選項正確;電離出的陰離子全部是OH-的化合物叫做堿,D選項正確;故選A。

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科目:初中化學 來源:滬教版九年級上冊化學第七章應用廣泛的酸、堿、鹽 單元測試卷 題型:單選題

選用括號內的試劑或方法鑒別下列各組物質,其中不正確的是(   )

A. 羊毛和滌綸(灼燒,聞氣味)       B. 淀粉和葡萄糖(加碘水)

C. 硫酸銨和氯化銨(加熟石灰粉末研磨)     D. 氧化鈣和氫氧化鈣(加水)

C 【解析】 羊毛纖維灼燒產生燒焦羽毛的氣味,滌綸灼燒產生特殊氣味,可以鑒別,A選項正確;淀粉遇碘變藍色,葡萄糖不能,加碘水可以鑒別,B選項正確;硫酸銨和氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥,加熟石灰粉末研磨均產生刺激性氣味的氣體NH3,不能鑒別,C選項錯誤;氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,該反應放出大量的熱,氫氧化鈣微溶于水,溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,D選項正確;故選C。

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科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型:單選題

目前,科學家提出了一種最經濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖)。下列說法錯誤的是( )

A. 燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠實現(xiàn)太陽能轉化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應:2H2O 電解 2H2↑+O2↑

D. 目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

C 【解析】 A、通過圖示可以觀察出,燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能,故正確; B、通過圖示可以看出,太陽能可以轉化為電能,故正確; C、在此循環(huán)中H2O轉變?yōu)?H2、O2,是光分解催化劑的作用,而不是通電使H2O轉變?yōu)?H2、O2,故錯誤; D、最經濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系中最重要的是光分解催化劑,所以目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下...

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第六單元測試卷 題型:計算題

實驗室用一氧化碳還原氧化銅制取銅。若用8 g氧化銅與足量的一氧化碳反應,能制得銅的質量為多少_____?

6.4 g 【解析】 【解析】 設能制得銅的質量為x, 答:能制得銅的質量為6.4g

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