分析 (1)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析解答即可.
(2)①根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,進行分析解答.
②當(dāng)a=8時,質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的;干冰是固態(tài)二氧化碳,是由二氧化碳分子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(2)①當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,a=2+8=10時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時,質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,為氧離子,其符號為O2-.
故答案為:(1)原子;分子;離子;(2)①10;②陰離子;O2-.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列關(guān)于水的認識正確的是( )
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B.將活性炭放入硬水中可使其軟化
C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放
D.過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | B. | 反應(yīng)后氫原子個數(shù)增多 | ||
C. | 有分子變化的反應(yīng)屬于化學(xué)變化 | D. | 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度 | |
B. | Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點 | |
C. | Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕 | |
D. | Mg(OH)2屬于含氧化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 | |
B. | 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,任何微粒都不能再分 | |
D. | 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
海洋是重要的資源,利用海水可以得到許多產(chǎn)品.①海水“曬鹽”;②海水“制堿”;③海水“淡化”;④從海水中提取鎂.其中主要利用化學(xué)變化的是( )
A.全部 B.①②④
C.只有② D.只有②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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