【題目】下列一些事實解釋錯誤的是( )
事 實 | 解釋 | |
A. | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 常溫時,碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B. | 輕軌列車跟架空電線的接觸點用石墨作材料 | 石墨能夠?qū)щ?/span> |
C. | 生鐵和鋼性能不同 | 生鐵的含碳量比鋼低 |
D. | 鐵在潮濕的環(huán)境中易生銹 | 鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】已知:2KClO3=2KCl + 3O2↑,下列圖像表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中某些量隨加熱時間的變化趨勢,其中不正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 按質(zhì)量計算,空氣中氮氣占了78%
B. 干冰可以用于人工降雨
C. 由于氧氣具有助燃性,因此常用作燃料
D. 農(nóng)村田地上的秸稈就地焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅片在潮濕的空氣中久置,表面會產(chǎn)生綠色的銅銹。某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗,探究銅生銹的條件。
【猜想與假設(shè)】常溫下,銅生銹可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進行實驗】通過控制與銅片接觸的物質(zhì),利用右圖裝置(銅片長
8cm,寬1cm,試管容積為20mL),分別進行下列7個實驗,并持續(xù)觀察30天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 充滿純凈的O2 | 銅片均無明顯變化 |
② | 充滿純凈的CO2 | |
③ | 充滿經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水 | |
④ | 加入蒸餾水5mL(液面未浸沒銅片),再充滿O2 | |
⑤ | 加入經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水5 mL,再充滿CO2 | |
⑥ | 充入10mL O2 , 再充入10mLCO2 | |
⑦ | 加入蒸餾水5ml,再依次充入10mL CO2和10mL O2 | 銅片生銹,且水面附近銹蝕最嚴(yán)重 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實驗3中,要使用經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水,原因是。
(2)實驗5的目的是。
(3)通過上述實驗,得出銅生銹的條件是。
(4)【反思與評價】
請寫出一種防止銅制品銹蝕的方法。
(5)查閱資料可知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。由此,你認(rèn)為上述實驗中只需進行實驗(填實驗編號),就可探究出銅生銹條件,理由是。
(6)與以上進行的實驗對比,你認(rèn)為銅片在通常狀況的空氣中,生銹非常緩慢的原因可能是。
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【題目】過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可用作潛水艇或呼吸面具的供氧劑,工業(yè)制備的主要流程如下:
(1)(反應(yīng)條件略去),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。
(2)已知過氧化鈉(Na2O2)產(chǎn)生氧氣(O2)的化學(xué)方程式為:2Na2O2 +2CO2=2 Na2CO3+O2 , 理論上156g過氧化鈉可制得氧氣質(zhì)量為g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】明德館。進入明德館,桌上的紙墨筆硯映入眼簾。
(1)下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工藝中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是____(填字母)。
A.粉碎原料
B.加堿反應(yīng)
C.竹簾撈紙
D.剪裁紙張
(2)古代字畫能長期保存,是由于單質(zhì)碳在常溫下具有。
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