18．火炬的可燃物是丁烷（C4H10），它燃燒時，火苗亮且高，即使在白天，二百米以外也能清晰可見．下列關(guān)于丁烷的敘述不正確的是（　�。�
A．丁烷由碳和氫兩種元素組成
B．丁烷由丁烷分子構(gòu)成
C．丁烷由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成
D．丁烷屬于化合物

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的分類來分析．

解答 解：A．由化學(xué)式可知，丁烷是由碳元素與氫元素組成的，故正確；
B．丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，故正確；
C．丁烷是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
D．由丁烷的化學(xué)式可知，丁烷是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確．
故選C．

點評 本題考查了物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)生具備基本的化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．用嘴吹滅酒精燈
B．將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶
C．用藥匙取用粉末狀藥品
D．將稱量物放在托盤天平的右盤上稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化氮
（1）能使澄清石灰水變渾濁的是③；
（2）有毒氣體且造成空氣污染的氣體是④；
（3）可用作于食品防腐劑的是②；
（4）可用于動植物呼吸的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中，都含有（　�。�
A．一個氫分子B．一個氫原子C．氫氣D．氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室用高錳酸鉀制氧氣
（1）有以下的實驗操作：①加熱盛有高錳酸鉀的試管②檢查裝置的氣密性③將導(dǎo)氣管從水中移出④在大試管中裝入高錳酸鉀⑤熄滅酒精燈⑥將所需儀器按要求進行組裝 正確的順序是⑥②④①③⑤．
（2）如何檢驗裝置的氣密性？把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（3）為什么要在試管口放一小團棉花？防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管．
（4）如果藥品改用過氧化氫制氧氣你認為有哪些優(yōu)點？不需要加熱、節(jié)約能源（最少寫兩點）．
（5）如何檢驗氧氣和驗滿把帶火星的木條伸入盛放氣體的集氣瓶中，如木條復(fù)燃，則證明瓶中氣體是氧氣和將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．森林廣元”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因為綠植物能吸收CO2，并釋放出O2，6CO2+6H2O═X+6O2 其中X中一定含的元素是C、H、O，可能含的元素是無．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．①用化學(xué)符號表示：
兩個氮原子2N；兩個氧分子2O2；碳酸根離子CO3 2-；
②寫出意義：
3N2三個氮分子；2H2O2個水分子；He氦氣或者一個氦原子或者氦元素； $\stackrel{+2}{Mg}$+2價的鎂元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）稀鹽酸和氫氧化鈉溶液：HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（2）熟石灰和稀硫酸：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O；
（3）稀鹽酸和氫氧化鋁固體：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　　）
A．能發(fā)生緩慢氧化的物質(zhì)都能發(fā)生自燃
B．急速的燃燒一定會引起爆炸
C．可燃物燃燒都能發(fā)光、發(fā)熱，但不一定產(chǎn)生火焰
D．物質(zhì)在氧氣中燃燒都屬于化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案