下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說法正確的是（       ）                                   

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有改變       B．分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C．反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變 D．該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列與水有關(guān)的說法正確的是（   ）

A．水是一種常見的溶劑

B．自然界中的水都是純凈物

C．水資源豐富不用節(jié)約用水

D．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗，對生成氣體的成分進(jìn)行探究。

 


[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實驗與討論]

①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間。

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是       。

[實驗求證]

  將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗，A中的固體應(yīng)選用        ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水             ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。寫出一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)方程式                             

[實驗反思]

炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比

      (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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加熱8gKMn04一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量是7.4g，那么剩余物質(zhì)是(    )

    A．Mn02和K2Mn04                     B．K2MnO4

    C. KMn04和K2Mn04                    D．Mn02、、K2Mn04和KMn04

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在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)

    前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

    物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

5

2

20

22

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

11

28

5

    下列說法錯誤的是（   ）

    A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)                      B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑    

    C．乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8              D．反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

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小車劇烈沖撞后，安全氣囊中會瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體，該氣體為（    ）

A．氮氣

B．氧氣

C．二氧化碳

D．水蒸氣

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下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（    ）

A． 對鑒別方法的認(rèn)識

B．對安全的認(rèn)識

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨

①點燃可燃性氣體前一定要驗純

②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

C． 對現(xiàn)象的認(rèn)識

D．對防銹的認(rèn)識

①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小

②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性

③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大

①自行車的支架噴油漆防銹

②菜刀用后及時洗凈擦干

③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕

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我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。下列圖標(biāo)不適合在加油站使用的是                                            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式：

  2Mg + O2     2MgO       2H2 + O2      2H2O       2CO + O2       2CO2

（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點：請你寫出其中兩點：

①                              ；②                                 。

請再寫出一個具有共同點①的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處                                                                    。

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