諾貝爾化學獎獲得者哈邁德·澤維爾開創(chuàng)了“飛秒(1015s)化學”的新領域,使運用激光光譜技術觀測化學反應時分子中原子的運動成為可能,你認為該技術不能觀測到的是

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A.氧分子的不規(guī)則運動

B.氧原子結合成氧分子的過程

C.氧分子分解成氧原子的過程

D.氧原子內部的質子、中子、電子的運動

答案:D
解析:

因為氧原子合成氧分子和氧分子分解成氧原子的過程都是屬于原子的運動,根據(jù)題目提供的信息可知,運用激光光譜技術都能觀察到.氧分子的體積比氧原子的體積大,氧分子的運動比氧原子的運動更容易觀察,而氧原子內部的質子、中子、電子的體積比氧原子小得多,如原子核的體積只有原子體積的幾千億分之一,而電子體積更小,所以該技術不能觀察到.


提示:

此題屬于信息給予題.結合“飛秒化學”中激光光譜技術的介紹,考查了分子、原子在化學變化中的運動以及原子的內部結構.


練習冊系列答案
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12、1999年度諾貝爾化學獎獲得者哈邁德?澤維爾開創(chuàng)了“飛秒(10-15s)化學”的新領域,使運用激光譜技術觀測化學反應時分子中原子的運動成為可能.你認為該技術不能 觀測到的是( �。�

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1999年諾貝爾化學獎獲得者哈邁德?澤維爾開創(chuàng)了“飛秒化學”的新領域,使運用激光光譜技術觀察化學反應時分子中原子的運動情況成為可能.你認為運用該技術不能觀察到的是(  )

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科目:初中化學 來源:金華 題型:單選題

1999年度諾貝爾化學獎獲得者哈邁德?澤維爾開創(chuàng)了“飛秒(10-15s)化學”的新領域,使運用激光譜技術觀測化學反應時分子中原子的運動成為可能.你認為該技術不能 觀測到的是(  )
A.氧分子的不規(guī)則運動
B.氧原子結合成氧分子的過程
C.氧分子分解成氧原子的過程
D.氧原子內部的質子、中子、電子的運動

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科目:初中化學 來源:新人教版九年級上冊《第3章 物質構成的奧秘》2013年同步練習卷C(解析版) 題型:選擇題

1999年諾貝爾化學獎獲得者哈邁德?澤維爾開創(chuàng)了“飛秒化學”的新領域,使運用激光光譜技術觀察化學反應時分子中原子的運動情況成為可能.你認為運用該技術不能觀察到的是( )
A.化學反應中反應物分子的分解過程
B.化學反應中不同原子的重新組合過程
C.原子所具有的內部結構
D.化學反應中生成物分子的形成過程.

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年新人教版九年級(上)期中化學試卷(9)(解析版) 題型:選擇題

1999年度諾貝爾化學獎獲得者哈邁德?澤維爾開創(chuàng)了“飛秒(10-15s)化學”的新領域,使運用激光譜技術觀測化學反應時分子中原子的運動成為可能.你認為該技術不能 觀測到的是( )
A.氧分子的不規(guī)則運動
B.氧原子結合成氧分子的過程
C.氧分子分解成氧原子的過程
D.氧原子內部的質子、中子、電子的運動

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