【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B. 二氧化碳和氧氣可以使用相同裝置制取

C. 洗潔精與氫氧化鈉去除油污的原理相同

D. 所有物質(zhì)的飽和溶液升高溫度都會(huì)變成不飽和溶液

【答案】B

【解析】

A．氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，但不能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如與金不反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．制取氧氣和二氧化碳都可用固體和液體在常溫下反應(yīng)，發(fā)生裝置可以相同，選項(xiàng)正確；

C．氫氧化鈉除油污是因?yàn)闅溲趸c能與油污反應(yīng)，而洗滌劑除油污是利用其乳化作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．飽和溶液升高溫度后不一定變成不飽和溶液，比如氫氧化鈣溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 稀鹽酸用于除鐵銹B. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多

C. 氫氧化鈉固體用于干燥CO2D. 干冰用作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”，以下現(xiàn)象與此原理相同的是（　　）

A. 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)B. 破鏡難圓

C. 緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒品D. 天然氣壓縮于鋼瓶?jī)?chǔ)存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（　�。�

A. 鉆木取火﹣﹣使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

B. 風(fēng)助火威﹣﹣為燃燒提供足夠多的氧氣

C. 釜底抽薪﹣﹣移去可燃物使火熄滅

D. 火上澆油﹣﹣隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A,B,C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是 ， P點(diǎn)所表示的含義為 ．
（2）①將t2℃時(shí)A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是； ②如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化，如圖所示．有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.從a到b過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
B.b點(diǎn)表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
C.c點(diǎn)表示所得溶液中溶質(zhì)只有NaCl
D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中存在著SO42﹣、K+、Na+、H+、Cl﹣，則溶于水的鹽至少有（　　）

A. 一種B. 兩種C. 三種D. 四種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）
A.X表示反應(yīng)時(shí)間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B.X表示生成的氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時(shí)間
C.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生氫氣的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案