某化工廠排出的廢液中含有、和三種物質(zhì)。為了分離并回收金屬銀和銅，化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為：

（1）所加固體分別為a________b_________

（2）生成物分別為X_________Y_________B__________

答案：
解析：
  		• 

    （1）a：銅粉b：鋅粉或鐵粉
    

    （2）x：Ag　　y：Cu　　B：或
    

    此題可簡(jiǎn)約為：在含有、、的鹽溶液中分離、回收Ag、Cu。所謂分離，要求逐一析出，不能加入新的雜質(zhì)于析出的固體中，所謂回收，要求得到單質(zhì)Ag、單質(zhì)Cu，而不是其化合物。明確了這一點(diǎn)后，才能進(jìn)一步分析所加物質(zhì)和所得物質(zhì)。
    

    步驟1：分析三種離子的活動(dòng)性。三離子的氧化性順序?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/32TT/0001/0293/dbaad03905b313fda436506bfae1f8e0/C/Image16162.gif" width=126 height=24>。依此推斷首先置換出來(lái)的金屬是銀，則固體x是Ag。所加粉末對(duì)應(yīng)的金屬性應(yīng)強(qiáng)于Ag、弱于或等于Cu，又根據(jù)分離的原則棽荒薌尤胄碌腦又剩
    提示：
    				
							
			
    
			
    
			
			
    
		
	

		

		





			
		
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    某化工廠排出的澄清廢水中，加入BaCl2 溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初三化學(xué)下冊(cè)
				題型：013
			
    

						
    

    某化工廠排出的廢水中，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定它的pH小于7，并含有大量的，對(duì)農(nóng)作物、人和畜都有害處，為除去其中的有害物質(zhì)最經(jīng)濟(jì)的方法可加入的物質(zhì)是
    

    [　　]
     
 

    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    某化工廠排出的廢水中，陽(yáng)離子可能含有Cu2+、Al3+、Mg2+中的一種或幾種，陰離子可能含有Cl-、CO32-、OH-中的一種或幾種，小平同學(xué)對(duì)該廢水進(jìn)行探究．
    （1）觀察廢水呈顯無(wú)色、透明、澄清的液體．
    （2）取少量廢水于試管中，加入一定量的NaOH溶液，看到有白色沉淀產(chǎn)生．
    查閱有關(guān)資料：
    材料1：Mg（OH）2、MgCO3是既不溶于水也不溶于堿的白色固體
    材料2：Al（OH）3是白色固體，不溶于水、CO2的水溶液、也不溶于氨水；但Al（OH）3能溶于NaOH溶液生成NaAlO2和水．往NaAlO2溶液中通入CO2會(huì)產(chǎn)生Al（OH）3沉淀．
    從（1）可得廢水中陽(yáng)離子不可能含有______，陰離子不可能含有______．
    并對(duì)（2）的白色沉淀的組成進(jìn)一步的探究．
    提出猜想：
    猜想1：白色沉淀只有Al（OH）3　猜想2：______ 猜想3：______
    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
    ①取少量的白色沉淀于試管中，加入過(guò)量的NaOH溶液，觀察到白色沉淀不溶解，證明了猜想______不成立．
    ②為了驗(yàn)證到底是上述哪種猜想，取①中的上層清液繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表

    操作現(xiàn)象結(jié)論
    __________________
    ____________
    反思與應(yīng)用：
    通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到啟示：要除去廢水中的Al3+、Mg2+，不能用NaOH溶液，但可以往廢水里加入過(guò)量的______除去，經(jīng)處理后得到的廢水可以用來(lái)灌溉農(nóng)田，補(bǔ)充______（填“氮肥、磷肥、鉀肥”）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    在我州經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)的進(jìn)程中，要堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與環(huán)保并重。某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-  六種離子，經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表：
      
      
    （1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢宰儚U為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來(lái)澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質(zhì)主要是           （填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式）。
      
    （2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是　　　　　　。
      
    （3）根據(jù)以上溶解性表判斷，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液     （填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能反應(yīng)寫(xiě)出化學(xué)方程式；若不能反應(yīng)寫(xiě)出理由：                     。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    在我州經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)的進(jìn)程中，要堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與環(huán)保并重。某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-  六種離子，經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表：
        
    （1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來(lái)澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質(zhì)主要是           （填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式）。
        
    （2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是　　　　　　。
        
    （3）根據(jù)以上溶解性表判斷，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液     （填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能反應(yīng)寫(xiě)出化學(xué)方程式；若不能反應(yīng)寫(xiě)出理由：                                        。
        
       
            
     
            		        
    OH-
            		        
    NO3-
            		        
    CO32-
            		   
       
            
    K+
            		        
    溶
            		        
    溶
            		        
    溶
            		   
       
            
    Ba2+
            		        
    溶
            		        
    溶
            		        
    不
            		   
       
            
    Cu2+
            		        
    不
            		        
    溶
            		        
    不
            		   
      
                
    

			
    

			
    
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