世界是物質(zhì)的,物質(zhì)又是在不斷運動變化的.請你判斷圖中哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上的不同( 。
A、
火藥爆炸
B、
衣服晾干
C、
紙張燃燒
D、
糧食釀酒
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.
故選:B.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳是一種無色無味的氣體,密度比空氣大,且能溶于水,收集二氧化碳時可選用的收集方法是( 。
A、向上排空氣法
B、向下排空氣法
C、排水法
D、排水法或向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是(  )
A、將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,說明瓶內(nèi)原有氣體可能是二氧化碳
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化
D、沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液也會產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱膽礬的實驗過程中,相關(guān)實驗操作正確的是( 。
A、
取樣
B、
加料
C、
加熱
D、 
熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是( 。
A、道爾頓B、阿伏加德羅
C、拉瓦錫D、門捷列夫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下說法正確的是( 。
A、中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、中和反應(yīng)后的溶液一定顯中性
C、堿中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿
D、能使酚酞試液變紅的溶液是堿性溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A、面包發(fā)霉
B、黃瓜切成片
C、菜刀生銹
D、以糧食為原料釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)海底隧道用氫氧化鎂作為阻燃材料,其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象.
(3)圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色.請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫出一組即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)2個鋁離子
 
;(2)2個氮氣分子
 
;(3)最簡單的有機物
 
;(4)由70個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 
;(5)堿溶液中都含有的離子
 
;(6)可作燃料的氣體單質(zhì)
 
;(7)碳酸鹽指的是含
 
的鹽;(8)標(biāo)出常用作食品干燥劑中金屬元素的化合價
 

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