將一定量的金屬M加入到含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,根據(jù)實驗分析,下列說法正確是( )
①若濾液為藍色,則濾渣中一定不含鋅和M
②若濾液只含一種溶質(zhì),濾渣含四種金屬,則幾種金屬活動性順序:M>鋅>銅>銀
③若濾渣含有M,則濾液中的溶質(zhì)種類最多含3種,最少含一種
④向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,則濾渣中一定含鋅,可能含M
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
科目:初中化學 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 一化學物質(zhì)的多樣性-專題練 題型:填空題
請完成下列思維導圖。
(1)_____________
(2)_____________
(3)____________
(4)_________
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十一單元第 60 課時 課題 1 生活中常見的鹽(2)同步練 題型:單選題
過氧化氫(H2O2)是一種無色液體,常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了貯存、運輸和使用的方便,工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO3·3 H2O2),該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是
A.二氧化錳 B.澄清石灰水 C.鹽酸 D.氯化鈉
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科目:初中化學 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 二微粒構(gòu)成物質(zhì)-專題練 題型:單選題
對下列事實的解釋,不合理的是
A.通過氣味辨別氮氣和氨氣——分子是運動的,不同分子的性質(zhì)不同
B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大,分子之間的間隔變小
C.干冰升華為二氧化碳氣體——狀態(tài)變化,分子大小隨之變化
D.蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高,分子運動速率越大
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學性質(zhì)-中考前訓 題型:填空題
已知:,試回答寫出三個符合此表達式的化學方程式。(要求:甲在不同的化學方程式中所屬類別不能相同)
①___________________________________;
②___________________________________;
③___________________________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學性質(zhì)-中考前訓 題型:單選題
已知化學反應:X+YSO4 = Y+XSO4,根據(jù)此反應信息判斷正確的是( )
A. X一定是金屬鐵 B. Y一定是金屬銅
C. X的金屬活動性比Y強 D. Y的金屬活動性比X強
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學性質(zhì)-中考前訓 題型:填空題
應用:
①_____;②_____;③______;④______。
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市呈貢校區(qū)2019-2020學年九年級上學期第五次月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案不能達到實驗目的的是( ).
A.將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),除去N2中的少量O2
B.將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶,除去CO中少量CO2
C.將固體粉末加水溶解、過濾,除去CaO中的CaCO3
D.用肥皂水鑒別硬水和軟水
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期人教版化學第2單元《我們周圍的空氣》測試卷 題型:科學探究題
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
(完成實驗)按下表進測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1∶1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l∶1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1∶1) | 390 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)(1)由實驗__________與實驗④對比,證明猜想合理。
(2)實驗所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是_______;
(反思)(1)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后___________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證________;
(3)同種催化劑,還有_________因素可能影響催化效果。(提示:觀察上表)
(4)寫出實驗編號③反應的表達式___________。
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