李緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用如圖的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是    ,其作用是    ;
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能原因有    (寫一種);
(3)去年春季,我國(guó)西南地區(qū)遭受了百年不遇的旱災(zāi),而對(duì)旱情,我們更要節(jié)約用水.請(qǐng)你舉出節(jié)約用水的一種措施:   
(4)可以用    來區(qū)分硬水和軟水.
(5)日常淘米水澆花,生活中可以用    的方法將硬水軟化.
【答案】分析:(1)根據(jù)玻璃棒在操作中的實(shí)際應(yīng)用考慮;
(2)要從起不到過濾作用去考慮;
(3)只要能節(jié)約用水的做法都可以;
(4)用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
(5)煮沸的方法可以降低水的硬度.
解答:解:(1)過濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流,否則從燒杯導(dǎo)入的液體會(huì)濺出.裝置中缺少引流用的玻璃棒.
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,說明起不到過濾作用,例如濾紙破了,濾液高于濾紙邊緣等.
(3)只要能節(jié)約用水的做法都可以:使用節(jié)水龍頭,用淘米水澆花或及時(shí)關(guān)閉水龍頭等;
(4)硬水加入肥皂水生成的泡沫少,軟水加入肥皂水生成的泡沫多,所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水.
(5)硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,硬水在加熱煮沸的條件下能生成不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來,能將硬水軟化.
故答案為:(1)玻璃棒;引流.
(2)濾紙破損(合理即可).
(3)用淘米水澆花.
(4)煮沸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了過濾操作的注意事項(xiàng),尤其是一貼二低三靠,要知道由于錯(cuò)誤操作造成的后果.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

李緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用如圖的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流

(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能原因有
濾紙破損
濾紙破損
(寫一種);
(3)去年春季,我國(guó)西南地區(qū)遭受了百年不遇的旱災(zāi),而對(duì)旱情,我們更要節(jié)約用水.請(qǐng)你舉出節(jié)約用水的一種措施:
用淘米水澆花
用淘米水澆花

(4)可以用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(5)日常淘米水澆花,生活中可以用
煮沸
煮沸
的方法將硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

李緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用如圖的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______;
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能原因有______(寫一種);
(3)去年春季,我國(guó)西南地區(qū)遭受了百年不遇的旱災(zāi),而對(duì)旱情,我們更要節(jié)約用水.請(qǐng)你舉出節(jié)約用水的一種措施:______.
(4)可以用______來區(qū)分硬水和軟水.
(5)日常淘米水澆花,生活中可以用______的方法將硬水軟化.

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