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現代社會的生產和生活要消耗大量能量．下列活動中，通過化學反應提拱能量的是（　�。�
A、
  發(fā)射航天飛機
B、
      水力發(fā)電
C、
    太陽能供能
D、
    風力發(fā)電
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．
解答：解：A、發(fā)射航天飛機過程中有新物質生成，通過化學反應提拱能量．
B、水力發(fā)電過程中沒有新物質生成，不通過化學反應提拱能量．
C、太陽能供能過程中沒有新物質生成，不通過化學反應提拱能量．
D、風力發(fā)電過程中沒有新物質生成，不通過化學反應提拱能量．
故選A．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中，涉及到的能量變化與化學反應有關的是（　�。�
A、
航天飛機發(fā)射
B、
水車汲水灌溉
C、
太陽能供熱
D、
風力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：

某純堿樣品中含有雜質NaCl，為測定該樣品中Na2CO3的質量分數，稱取樣品11g，放入30g水中使其完全溶解，再加入稀鹽酸56g，充分反應，反應后溶液的總質量為92.6g．試計算：
（1）生成二氧化碳的質量為
 
g；
（2）該純堿樣品中Na2CO3的質量分數．（寫出計算過程，結果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各反應中，屬于分解反應的是（　�。�
A、2CO+O2
 點燃 
.
 
 2CO2
B、2HgO 
 加熱 
.
 
 2Hg+O2↑
C、CuO+CO
 加熱 
.
 
 Cu+CO2
D、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四種性質中，有一種與其他三種有本質區(qū)別，這種性質是（　　）
A、顏色B、狀態(tài)
C、導電性D、可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（　�。�
A、水分蒸發(fā)B、石蠟熔化
C、紙張燃燒D、冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�
A、2Cu中的“2”表示2個銅元素
B、Mg2+中的“2”表示每個鎂離子帶有2個單位的正電荷
C、2H中的“2”表示2個氫分子
D、2Na+中的“2”表示2個鈉原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、二氧化碳由二個氧原子和一個碳原子組成
B、二氧化碳是由二個氧元素和一個碳元素組成
C、二氧化碳由一個二氧化碳分子所構成
D、二氧化碳由碳、氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱某紫黑色固體A能生成B，將受熱后的殘余固體與另一種白色固體混合加熱也生成氣體B，把B與氮氣以1：4體積混合充入一集氣瓶中，將一定量暗紅色粉末C點燃后伸入該集氣瓶，即可見大量白煙D生成，并又得到較純凈氮氣，試推斷：A為
 
B為
 
C為
 
D為
 
．（用化學式表示）

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